大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子心理障碍教育案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孩子心理障碍教育案例的解答，让我们一起看看吧。
小孩得了双相情感病，严重了，成天自言自语，无故发怒，幻想，这个该怎么办？
所谓双相情感障碍就是躁狂抑郁症，就是中医里的癫狂，可以搜索无明火、心肾不交、癫狂三个名词，了解一下它的病理病因。
我是一名重度躁狂抑郁症康复者，对生命的奥秘、抑郁症的真相和传统文化的精髓有深入的了解，传统文化如果用一个字来概括，那就是孔子终生倡导的仁。仁的第一要义是身心合一、阴阳相抱、以阳化阴、心体纯阳、同于天道、替天行道(参赞天地之化育)！敬请搜索本人文章“抑郁症真相身心分离灵魂出窍和孔子的仁者不忧仁者寿”，了解生命的奥秘、抑郁症的真相和传统文化的精髓，了解孔子 仁 的深义，做一个健康的人，做一个合格的人，做一个正常的人，以此为基础，建设一个健康的社会(小康社会，小目标)，从而逐渐迈向大同世界！
大道至简，仁以兴邦！
首先你要先确诊下，据我们诊所的情况来说，很多患者来我们这里说是来看双相，但进一步面诊时，发现并不是。如果有需要可以联系下我们
以下希望对题主有启示。
1、双相情感障碍能彻底治愈吗？
大多认为是不能彻底治愈的。即使目前能恢复正常，也会终生面临着复发的可能性。但是，我们能通过药物和心理治疗控制病情。即便发作，也能够尽可能地掌控自己的生活。
2、双相与单纯的抑郁症的区别是什么？
双相障碍俗称“躁郁症”，是一种躁狂和抑郁交替发作的心境障碍。一般会分为双相Ⅰ型和Ⅱ型。Ⅰ型是重躁狂重抑郁，Ⅱ型是轻躁狂重抑郁。单相抑郁是没有躁狂发作的。至于患者感受...躁期一时爽，郁期火葬场啊！有些个人很享受其躁狂时觉得自己无所不能的感受，但是抑郁时，就会太煎熬了。·
会影响学业，这是一定的。毕竟双相也是一种病，只要是病了，就会影响日常生活及学习。不过学习这回事儿，本来就很难做到全力以赴。不被病情影响，也总会有各种事儿分散精力。所以不要强求十分，能做到八分已经很棒啦！
孩子十七岁，大人怎么帮孩子解决心理障碍？
心理障碍，要具体问题具体分析。
这里你没有讲清楚你的孩子的具体情况。
我也发现，十六、七岁是孩子心理障碍的高发期。
为什么会这样呢？
我的理解就是：孩子从2、3岁自我意识萌芽的开始，到后面越大越渴望独立、自主，这就是一个人心智的成长过程。
但现实中，很多父母，却在孩子的成长过程中，一味地要求孩子听自己的话，服从自己的安排。
这就剥夺了一个个体自主的权利。导致在长年累月的压抑中，一个人的心理生病了。而且久积成疾，往往身边人发现时，已经是很严重的了。
就像很多孩子，大多数是十六、七岁出现心理障碍。这时，已是相当长时间的压抑了。正所谓：量变产生质变。
当然你的孩子具体什么情况，你没详细讲。但是可以肯定的是，你需要找专业的心理医生，帮你孩子治疗。而且也不要拖。
而且你问到的“怎么帮”，我的建议就是：多关注孩子的心理，站在孩子的立场和角度去考虑问题，尊重孩子的选择。教育中，以引导为主，少一点要求和强迫。
十七岁，正是叛逆心比较强的年纪，我们要多一点耐心和爱心帮助他们解决问题：
1.先要明确孩子的心理障碍是什么？
2.产生心理障碍的原因是什么？可以和孩子多点沟通，和他们一起玩耍，通过轻松愉快的方式探究他们内心的世界；了解他们渴望得到什么？
3.[_a***_]产生障碍原因的根源是什么？只有从根上才可以彻底解决。
希望我的回答对您有帮助，希望您生活愉快！
