大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理障碍的行为特点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理障碍的行为特点的解答，让我们一起看看吧。
什么是残疾心理？
心理残疾不是变态也不是精神病或神经病。而是人因为先天环境，后天成长环境的影响，比如父母的影响，社会环境的影响从而导致了人心理上的缺陷。这是可以通过心理治疗和疏导改变的。
感觉有残疾心理的人，节约时就是形容一个人是个正常人，但是她心理上只是阴暗的一面没有。开明的一面。打个比方说，如果一个人是抑郁症的话，就是残疾，心理因为什么呢？因为他一个好好的正常人，他就是整天开心不起来，对所有的事都不感兴趣，恨不得什么都不做，什么都。不面对一样。
种心身状态。处于这种状态的人，由于躯体功能或精神心理的障碍，不能或难以适应正常社会的生活和工作。因病致残称病残。因伤致残称伤残。构成残疾的要素主要有3个：
①有由于疾病或外伤所导致的一种现代医学条件下尚无法使之完全“复原”的器官或组织的“终局状态”。
这种终局状态的存在，是残疾的病理要素，又称病理损害。
这是残疾的必备要素。
②有病理损害导致的躯体生理功能或精神心理功能的低下或丧失。
这是残疾的生理功能障碍要素。
③有由于生理功能障碍或病理损害造成的在完成与其年龄、性别、文化相适应的社会角色方面的困难，这是残疾的社会角色障碍。又称社会功能障碍、社会环境障碍。
狭义的残疾人主要指同时具备三要素的或以社会角色障碍为主的残疾者，他们是***和社会关注的残疾对象。
广义的残疾人实际上指生理功能残疾人。广义的残疾也泛指生理功能残疾。残疾人应当得到社会的理解、尊重、关心和帮助。“残疾人在家庭生活、教育、就业、住房、参加政治社团、利用公共设施、谋求经济自主等方面，有权充分参与社会并获得和健全人同等的机会。”
这是联合国《残疾***利宣言》（1***8.12.9）规定的基本宗旨。
如何判断自己是否有心理障碍？
你好，由于心理障碍属于心理疾病，因此不建议自行判断。具体的原因，容我慢慢道来。
心理障碍是心理活动、心理功能和心理状态病理性变化的表现，其本质是心理疾病，国际上通常用”心理障碍”来指代或替代心理疾病。
我们平时常说的强迫症、焦虑症、恐怖症属于神经症性障碍，和各种人格障碍、失眠症等等都属于非***性心理障碍。
都必须由医院心理科或精神科医生进行诊断，确诊后须按医嘱治疗。
由于心理障碍都有严格的诊断标准和病程要求，因此我们自己无法通过一些表现[_a***_]某个小测验，就对自己或别人贴上任何一种心理障碍的标签。这对我们自己和他人都是不负责和具有伤害的行为，需要避免。
专业的事交给专业的人去诊断。
对于心理障碍的判断，自己是判断不了的，因为判断是否有心理障碍，是要通过人的言行举止，和人的交际能力而定，自己的人行如果能发现自己有障碍，就能及时调整自己，这样就不存在心理障碍了，有心理障碍的人，永远是按自己的思维去考虑问题的，觉得自己都是对的，很难和他人沟通，对事物沉迷于自己的观点，所以自己是判断不了自己的！
青少年心理问题都表现在哪几个方面？
1. 在学习方面，会感觉压力过大、讨厌上学、学习障碍、考试焦虑、学习惯性的干扰等等问题。
2. 在心里方面，有可能出现焦虑、抑郁、孤独、自闭、挫折适应等等的问题。
还有出现沾染不良的习惯和不良行为的问题，如迷恋网络、抽烟、喝酒、打架斗殴等等问题。更严重的会出现青少年犯罪等等问题。
大部分人的青少年还处于中学时期，这个时候学习压力巨大，每天学校、家里两点一线，家里、学校在学习方面也抓得紧，而偏偏又碰上快速发育，生理骤变，心理波动很大，也最容易出现心理问题，主要体现在这么几个方面。
1、想亲近却又不敢亲近的社交恐惧。在此之前，青少年们大多是埋头学习，生活简单无波澜。在进入青少年时期后，身体快速发育，并开始伴有性别特征出现。这些突如其来的变化，让没有心理准备青少年们措不及防，不知道该如何是好。他们也非常地好奇发生在自己身上的这些变化，会从各种途径去了解，但心里却又怕这些变化会让自己在人群中被当做异类，有的会出现社交恐惧、自卑等心理。他们大部分人会非常在意他人对自己的看法，一旦有人在背后窃窃私语，他们都会疑心是否在讨论自己，走到大街上，他们都会感觉好多人都在注视自己，而实际上压根就没有。重要第三人的看***对他们会产生重要影响，甚至终生。他们一方面从内心想融入群体，渴望被他人接纳，另一方面却又刻意逃避，生怕别人会闲言碎语。他们只会和同龄的同性同学、朋友分享，走得很近，对于异性则是唯恐避之不及的，有意疏远。
2、看似成熟却又不成熟的叛逆心理。一提到青少年，很多人的脑海中就会想到，这个年龄阶段的人会很叛逆，情绪反应很大，易激惹。确实，因为一方面由于青少年们自己生理发育趋于成熟，变得身材高大，开始觉得自己也是一个大人了，自我意识在快速觉醒，内心里希望父母能像对待成年人那样尊重他们；另一方面，由于实际上他们心智还没有发展完善，在考虑问题等方面还略显幼稚，无法让父母放心，父母还是会精心呵护，仍是当做小孩看待。因此，在父母和青少年之间，矛盾就埋下了。如果父母依然没有觉察到微妙的心理变化，还是按照老方法来处理，就极有可能在他们之间爆发出大战争。当然，很多父母也都能意识到青少年的变化，这时就需要***取他们能接受的方式来对待，否则强硬的态度只会引来初生牛犊不怕虎的青少年更强硬的反抗，从而导致双方关系紧张，父母天天念叨叛逆。
3、表现勇敢实则脆弱的矛盾人格。由于他们还处于快速发展的过程中，人格还正在形成，有的时候会表现出多样的矛盾特性。他们对事物的认知缺乏成熟的理解，可以一下子把你捧上天，一下子把你摔在地。他们会狂热的追求某个明星，也会旗帜鲜明地讨厌一种制度。他们就像还没有被驯服的野马，精力充沛、横冲直撞，还有待于在社会中历练。
总之，青少年的心理是非常复杂的，容易两极分化。由于他们还不成熟，常常会喜怒无常，还无法驾驭自己的情绪，而随之带来的就是因为学习、生活事件等所带来的焦虑、注意力不集中、偏执、人际关系紧张等一系列的心理问题。这个时候，他们迫切需要学校、家庭合力正确对待，只要平稳度过了这个时候，后面也就慢慢成熟了。一旦处理不当，导致后悔莫及的事情也不在少数。所以，青少年的心理问题需要引起社会、学校和家庭的极大关注，妥善处理。
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