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教师心理辅导例案,教师心理辅导例案范文

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于教师心理辅导例案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教师心理辅导例案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 农村父母离异孩子心理辅导案例?
  2. 女心理师原著讲了什么故事?
  3. 宁波华茂外国语学校一老师与初中生发生关系被逮捕,你怎么看?
  4. 上海位育初中一老师性骚扰多名女生一年多,你怎么看?

农村父母离异孩子心理辅导案例

这是一个农村父母离异的孩子,依照学生的实际情形,我利用课余时刻找他谈心,了解他的心事,平常多关切他、帮忙他,慢慢走进他的内心世界,帮忙他克服心理上的障碍

在与他的交谈进程中,发觉这小孩超级依恋以前的家庭生活,他超级不喜爱此刻这种孤单的生活,他超级希望取得父母的爱,希望能和父母一路生活。

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(图片来源网络,侵删)

女心理师原著讲了什么故事

女心理师原著剧情:

柴绛香,是个出身于乡下的姑娘,在父亲离家,母亲病逝后,只有初中学历的柴绛香孤身一人,来到了城市谋生。

机缘巧合之下,她认识了在临终养老院工作女孩汤小希,汤小希推荐柴绛香进了养老院打工,柴绛香负责洗扫等杂活,干得很卖力。这份工作,没给柴绛香带来多高的收入,却成为了她的跳板。

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(图片来源网络,侵删)

柴绛香负责照顾的老人贺奶奶,是一名资深老教师,贺奶奶教柴绛香坚持阅读习惯,传授给她很多生存之道,令柴绛香受益匪浅。贺奶奶还给了柴绛香新的名字——贺顿。

成为贺顿后,这个小姑娘一路披荆斩棘,完成了跨越阶层的逆袭,她的成长经历,是励志的,却也是黑暗的。

《女心理师》原著中的贺顿,是开在污泥里的花朵,她有肮脏的过去,有为理想不择手段的狠辣,为了改变命运,她不惜以身体为代价,连“知识分子”钱开逸也没能逃得过她的算计。

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(图片来源网络,侵删)

有人说,贺顿出卖自己,为了利益往上爬,并没有做错什么;也有人说,看清她童年的遭遇,就能原谅她成年后做的荒唐事。

我欣赏完成自我疗愈的贺顿,却无法认同那个没有羞耻心的贺顿。《女心理师》原著里的贺顿,4次靠男人“上位”,她根本没有道德底线,承认这点,才能读懂整本书

《女心理师》是毕淑敏所著的一本长篇小说,分为上下两册。

作品以女心理师贺顿的成长经历为主线,在她和丈夫、情人与心理权威之间错综复杂情感关系中,穿插了若干来访者的精彩故事,深入探索了当代人的心理困惑及救赎突围之路。女主人公在极力拯救他人心灵过程中,最终使自己的心灵被拯救。

在作品当中,毕淑敏成功化用了弗洛伊德意识、过失、遗忘、梦等原理,通过心理案例的一个个抽丝剥茧,叩问了人性,探索一个个心理案例的故事之中人性的冰山一角,从而直击生命与人性之美、之复杂。

宁波华茂外国语学校老师与初中生***被逮捕,你怎么看?

宁波华茂外国语学校发布声明:关于学校老师李某行为及其造成的不良影响,我校高度重视,该事件我校已查证:在去年疫情隔离期间,原初中某女生多次与李某在校外约会并因感情***,警方已于去年9月将李某逮捕,目前案件已在***审理阶段

这就是宁波华茂外国语学校针对该校教师与某女生多次***的所谓声明,整篇都在为学校推卸责任,学校也是该***的受害者。

难道真是这样吗?显然不是,重视师德师风教育,为学生提供一个健康快乐的学习环境,是学校义不容辞的职责。

教师是你学校的,学生也是你学校的,如果个人不利用是该校教师的身份这个平台,他能够轻视骗得了女孩的信任,这显然是不会的。

女生只有13岁,她能有与教师***的意愿吗?这里的所谓感情还不是[_a***_]女生对教师的敬畏之心,她对家长的印象还不是因为是老师的一句话的事。教师掌握着她的优劣大权,难道她敢不从吗?

就算女生和该教师***是你情我愿的事情,难道学校和教师不知道这个初中生还是***,就算女生自愿在法律定义上也是***,对于这样档次的学校不会说不知道吧。学校管理问题想把责任推得一干二净,根本不可能的。

这件事情应该对家长敲响警钟,不要把孩子送进学校就放任不管,和孩子多交流、多沟通。对孩子在校状态做到心中有数。

1月20日,网上传出宁波华茂外国语学校一名老师和一名13岁初中女生发生了关系,据悉,当天受害女生的母亲拉着横幅在学校门口哭的很伤心,随后该学校向外发表声明说:这起***是去年疫情期间发生的,涉事老师林某和13岁女生多次在校外约会,然后因情发生了关系,涉事老师李某已在去年九月份被逮捕了,目前正在***审理阶段。针对这件事情,我有以下四点看法。

一、涉事老师李某涉嫌***罪

这名女中学生去年的时候刚13岁,虽然学校的解释是两人在校外因为感情发生了关系?但是根据我国刑法第236条规定:与不满14周岁的女性发生了性关系,都以***罪论处。也就是说即使两个人在谈恋爱,即使女学生是自愿的和老师发生了关系,那么老师李某也涉嫌了***罪。并且李某还是一名老师,本应教学生德智体美,但是他却有损师德,竟然和自己的学生发生了关系,所以应该严重处理。

二、李某的教师生涯算是结束了

按照刑法规定李某的行为属于***罪,应该承担刑事责任,然后判刑处理,那么刑满之后李某还可以当老师吗?答案是否定的,李某这辈子都不可能再当老师了。根据教师资格管理条例第18条规定:故意犯罪受到***以上的处罚,不可以取得教师资格证,如果已经取得了教师资格证,那么将吊销教师资格证。也就是说,李某刑期释放了之后,他也不可能再当老师了,这种人也不配当老师。

三、学校有故意推卸责任的嫌疑

我们从声明里可以看出学校的说法是:在去年疫情的时候,涉事老师李某和女学生,是在校外约会谈恋爱,有了感情才***的,学校之所以特别的表明是在校外,是因为如果在校内发生的那么学校将有不可推卸的责任。所以学校才会在声明里特别的指明两个人是在校外约会的,从这里就可以看出学校是在故意的推卸责任。

好一个【因感情***】!!!这所学校还要不要点脸了?

根据新闻媒体的报导,这名初中生,是一名13岁左右的女学生。

我们先来看宁波华茂外国语学校所出局的声明内容,简单概括为2点:

说真的,没有这个声明还好些,一看这个声明内容就气不打一处来。

* 疫情期间这个女生是怎么跟男老师到校外的?你们这所学校的疫情管控是一张白纸吗?

* 两人是因感情***?跟不到14岁的女生***,不管是否属自愿都属于犯了强*奸*罪.合着就是没你们学校一点责任是么?

不知道为什么,很多人一遇到事情的第一选择永远是逃避,找接口。

学校声明总结来说就是2020疫情隔离期间,初中生因为感情和老师***,并且时常在校外约会并***,警方于2020年9月将老师逮捕。我真的不知道“因感情***”这几个字的意思,在学生时代里,尤其在这么小的年纪学生对于老师的情感,很多情况下是尊敬,有些乖孩子甚至不敢忤逆老师。毕竟一些孩子灌输的思想就是:“在家听父母的话,上学听老师的话。”

为何有些家长会这么说,就是因为老师是有师德的,但这名老师似乎基本的道德都没有,初中女生对于老师的感情,难道这名老师不知道是怎么回事么。而且初中生肯定不如这名老师有经验,都是老师一步步的诱导,利用糖衣炮弹做伪装最终让初中女生心甘情愿的奉献出身体。

而且还是疫情隔离期间,这名老师很有本事,居然还能把女生搞到校外。有些爆料还称,老师的侵犯行为是在学校科技馆内部。学校还恬不知耻的说是因为感情在一起,这所学校从小学到高中,共12年寄宿制学校。老师如果别有用心,找一些听话的,不到处张扬的女生下手,根本不会很快被发现。

上海位育初中一老师***多名女生一年多,你怎么看?

对这类衣冠禽兽,我恨之入骨,恨不能千刀万剐!他是民族的败类,是教育队伍的老鼠屎,身为人师,不传道授业解惑,却干起伤天害理的勾当,法律应对他应严惩不贷。

这事的发生,也引起了我们的反思: 这畜生对多名女生***一年多,受害女生竟没有将此事抖落出来,这事也反映出该学校平时在这方面工作重视不够。

安全教育是是重中之重,正常情况下,小学生到了五年级,学校就会组织开展“生理卫生知识讲座”“青春期女生安全隐”让孩子预知青春期一些男女生之间的变化以及突发***的一些应急措施。

我们学校在这些方面做得很棒!特别是女生,女班主任还会格外教她们如何使用卫生经,不允许异性随意触摸自己的身体,不能随意接受别人东西,叮嘱男娃女娃放学后结伴同行,遇到***不能因为羞于启齿忘了第一时间要告诉老师、家长、或拨打110。

我们单位还专门设有一个“心理咨询室”为有压力的师生有一个倾诉的渠道。上学期,有一调皮的男娃翻了女娃书包,发现里面有张卫生巾。之后就有一群女生状告到老师那里。她们的***意识越强,安全隐患就越小。

记得我读中学那会儿,我们那个校长也是个恶魔,学校附近没有人家,午休时间学校只有两三个留校的老师和10来个在学校寄宿的学生。那畜生中午放学经常不回家,老喜欢宿舍找女孩谈心,边谈心边伸手去摸女孩的身体,几个长得漂亮的女生都被摸过,每到午休时间,她们都吓得不敢回在宿舍,十分可怜。

我个人觉得对于这种害群之马,清理出教师队伍,并按照法律法规去处理就可以了。

在我们国家,教师队伍是一个庞大的群体,人多了,难免泥石俱下,有些无德无才的人也混在其中,像这个初中体育教师就是其中的一个。但是,我们不能用这样一个个例来否认教师这个集体。

事实上是,我们国家的教师大多数还是兢兢业业,默默奉献在教育岗位上的。现在国家也注意到了少部分教师名不副实的情况,已经实施了师德一票否决,就是只要一位教师的师德出了问题,就会否决这位教师的所有成绩,可以说是很严格了。

如果喜欢我,可以关注我。

我是知行教育,一位普通的教师,和你一起关注教育热点问题。

林子大了,什么鸟都有。

与教师队伍之众相比,一个人实在是渺小,其一个人的行为实在是磕碜,好在有法律和道德应对。

比起经常见诸报端或官方通报里的“道德败坏、作风糜烂”来讲,这个教师骚扰***真不值得你太过在意。

这又是一起发生在中学校园的令人发指的悲剧***。德不配位!严重违反师德!说的太多了,然而,在不断强化师德建设的今天,这样的事,依然会发生,而且发生在初级中学。

***背景

2019年2月15日,网上有一公众号发文称,上海位育初级中学一名初中老师***多名女学生一年多。今天,“徐汇教育”官方微博发布称,目前正对相关情况进行全面彻查,并将根据调查结果依法依规处理。徐汇区教育部门对违反师德的行为坚持零容忍,有关情况一经查实,将坚决严肃处理,绝不姑息。

我们期待调查结果,如果属实,必须严惩,给家长和社会一个负责任的交代。

一是必须把师德建设紧紧抓实。现在不能不说,各级教育主管部门和学校在师德建设上是重视的,也出台了很多具体规定。但是,确实有的学校抓的不具体,甚至招法不多,奖惩不狠,导致问题一出再出。可见,师德建设一刻也不能放松,这是为人师表首位的责任。

二是必须齐抓共管形成浓厚氛围。如今,抓师德建设,不仅是校长的事,是校党委支部的事,是教育主管部门的事,还是公安部门的事,是监委纪委的事,也是家长的事。社会各界或许都有责任。发生在位育中学这起***,这个禽兽不如的老师居然***女生一年多,而且涉及多名女生,为什么各级都没发现察觉,却由家长举报,学校有不可推卸的责任。这件事,对涉事女生伤害是很深的,对这么多家庭的伤害也是很深的,对这所学校的伤害也是很深的,教训极为深刻。

三是必须坚持零容忍从严惩处。上海徐汇教育部门已经启动调查程序。教师作为公职人员,也应该借鉴北京电影学院翟天临***处理方法,让相关监委也一并介入调查,看看有无渎职行为。对这样的老师一旦查实,必须永久开除出教师队伍,涉嫌违法的,必须从重从严法办,绝不姑息。

四是必须从教师资格的源头上抓起。教师是人类灵魂的工程师。想当教师,既要必须高悬师德利剑,又要必须从教师入职的政审把关。决不让一个***轻易混进教师队伍,也必须随时把披着羊皮的狼清除出教师队伍。要不然,教育就无从抓起,就是变态的教育。

愿这样的悲剧不再重演!还社会一个干净的校园!

到此,以上就是小编对于教师心理辅导例案的问题就介绍到这了,希望介绍关于教师心理辅导例案的4点解答对大家有用。

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