大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理治疗实录15的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理治疗实录15的解答，让我们一起看看吧。
危情实录建忠小芬结局？
结局是建忠和小芬甜蜜的生活在一起。
《危情实录》以女性犯罪实例为主线，用纪实的手法真实再现因未能妥善处理好情感问题，而导致剧烈冲突的真实案例。再现了公安机关曲折的侦破过程和罪犯扭曲凶残的犯罪心理。电视剧危情实录始终给观众以强烈的视觉冲击和心灵的震撼，让人感受到自由的可贵，人生的真谛！
有没有小说里面有哲学观点和心理学相关的内容？就是那种高品质的***？
有的，就是这本：美国著名心理学家欧文·亚隆的***《叔本华的治疗》。
这是一本兼 文学-心理学-哲学 为一体的著作。
这本书的内容量很庞大，虽然不是心理学的治疗实录，却是包含有：
1）哲学范畴：关于叔本华对生命的思考、对存在的主题探索，比如死亡、孤独、人生意义的深思与讨论，会让你拥有惊心动魄的生存体验；
2）文学范畴：书中点缀了很多思想家们的语录，虽然只是只言片语却承接了一个个不朽生命的思想和情感，会深深撞击你的心灵。
3）心理学范畴：这是一本团体心理治疗的教科书，生动、具体而又体贴地教导如何开展团体心理治疗。
打开这本书，会让你感觉内心深处有无以名状的生命之痛与爱流动起来。
这本书的高品质之处在于：这是一本会让你感觉到焦灼不安的书，无法给你带来平静，总能让你的心处在激荡状态。
它会让你面对现实，无处可逃，它会让你发现自己其实很缺乏存在的勇气。
为什么有些初中孩子会深陷抑郁？
为什么有些初中孩子会深陷抑郁？
很多比较优秀的学生，成绩比较好，但在这情况下，形成了怕失败的个性特点，尤其在重点班，面临的压力很大，如周围都是优秀的学生，课程难度增大很多，老师讲课进度快，感觉听不懂、跟不上，在本来不够自信，这是会出现比较高的焦虑，这种焦虑往往是一种学习障碍，也有可能形成抑郁。
学生在遇到难度比较大的课程时，或由于老师批评，同学嘲笑、某次没考好等原因，会形成一个潜意识的条件性厌学情绪，就是“想学学不进、想做做不到、想放放不下”，这也是学生中普遍存在的，如果是这种情况，可以通过分析他条件性厌学情绪形成原因，在调整认知（比如我笨、我不是学数学的料、中国人学英语做什么等），在用三类知识解题的方法，让他学会解题思路，有了好的感觉，再用放松训练原理，把一个学习就积极的情绪稳定下来，形成一个好的思维习惯，成绩上来了，也有利于提升自信。
初中的孩子是正直青春期,学业压力增大而且叛逆,容易产生焦虑和情绪波动,而且不太愿意与人沟通,特别是内向不爱说话以及性格脆弱和自尊心强爱面子的人并且我行我素的孩子就容易有抑郁情绪,加上与父母有代沟,与同学相处沟通不利,就什么都压在心里,自己去承受,[_a***_]就让情绪低落和不开心并且郁闷,久而久之闷在心里得不到释放就会抑郁了,所以初中阶段青春期的孩子得抑郁情绪会高发一些,性格乐观直爽,外向一些的孩子抑郁就会稍微少一些,在这个初中青春期阶段,家长要多观察孩子的情绪波动,跟孩子释放一些聊天沟通,千万不要当朋友一样聊天,释放一些无拘无束的聊天沟通就行,越平常的沟通孩子越接受,千万不要询问和责问式的,会让孩子烦感,随和一些聊天沟通才有效果,用孩子的口吻和孩子的说话去和孩子沟通,家长回到孩子的年龄,融入孩子的世界去沟通沟心,就能打开孩子的心灵之门,帮助孩子走出抑郁情绪不至于发展成抑郁症,初中阶段的孩子容易有抑郁情绪很正常,本来青春期情绪波动就大和冲动,所以抑郁和焦虑是常见的现象!症状都很轻的,只要加以及时的排解释放,多理解孩子的内心世界,多些用心的关爱少些表面现象的关心,这样孩子就会走出抑郁情绪并且减少抑郁,心里多增一分温暖快乐!家长的情绪也会影响孩子的情绪,所以家长也要及时释放负能量输入正能量,乐观快乐心态健康,心态健康直接影响孩子健康,初中阶段的孩子敏感多疑,家长要保持心态健康,去影响孩子的心态健康,这样就能让抑郁情绪远离!让孩子的心理平安度过每一天!
