大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于辅导老师具备心理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍辅导老师具备心理的解答，让我们一起看看吧。
学校心理健康老师开展心理辅导一般会有哪些途径呢？
对于学生来说，家长老师同学的关心理解最为重要的了。现在很多学校都设有心理咨询室，针对一些有心理问题的学生，配有专业的心理老师进行辅导；此外家校间的互动沟通，也是很好的途径；另外加强学生的自我心理保健意识其实非常重要，多开展一些相关课程或读一些心理类书籍，都能普及相关知识，让学生们了解心理问题并不可怕也不羞耻。最近我正好在读一本书，《走出焦虑风暴》宁波出版社 作者韩非，这本书就非常适合中学生、大学生们阅读，质朴的语言中蕴含了很多科学的烦恼观和正见，其中15计锦囊是非常实用的方法。在阅读之中，可能很多学生的烦恼就会缓解很多。真是非常好的一本书！
学生在校学习心理辅导，主要由哪些老师负责教学？
虽然每一个参加教师资格考试的人都会学习教育心理学，但是在中小学里面开设心理辅导课程的学校非常少。
因为冷门，所以即便是订了心理健康教育这本教材，在课程设置上面设置有，也都是作为豆芽学科搭课时给了一些老师。
一般情况，班主任老师会更注重学生情绪变化一些，所以心理辅导方面的班主任老师会介入得多一些，也有一些热心的科任老师也会做一些学生的思想工作，但都不算是正规的心理辅导，目前学校的确是急需心理课程正常化运行。
但是如果心里课程不纳入评定职称，纳入评奖评优的话，还是会一如既往地地成为摆设的豆芽学科。
所以教育主管部门应该重视这一个话题，不要把心里健康教育只放在报表，课程表上，只放在总结和***里面。
学校应该正规化运用心理健康教育学科，培育这方面的专业教师，加大场地和设施设备投入，为教育出身心健康，学业优秀的学生做出应有的努力。
学生在学校学习心理辅导，这个在中小学没听说过，现在好多地方的中小学都开设了，心理健康教育课，心理健康教育课程由学校的心理辅导老师来上，心理辅导老师，一般即是老师，也是心理咨询师。
