大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语心理治疗师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语心理治疗师的解答，让我们一起看看吧。
为什么一听英语就犯困？
你应该是排斥学英语了。这种心理对你学好英语很不利。建议你说服自己，改变对英语的态度，告诉自己我只要用心投入，英语成绩肯定能得到提高。经常暗示自己学英语我可以的。有些进步就不不断肯定自己。
那有可能是你对英语不是很感兴趣 ，如果是这样的话 ，建议你从今天开始，养成一个学习英语的好习惯 。
如果觉得学英语太难 ，我们可以从简单的开始 ，比如开始被简单的单词，一天规定背多少个 ，这个要因人而异 ，渐渐地坚持的天数多了 ，你就会养成一个好习惯 ，学英语就不难了 ，上英语课就不犯困了 。
喜欢大自己十三岁的高中女英语老师怎么办？
笔者想说，孩子别冲动。你是学生吧，顶多二十岁左右，也可能十七、八岁。大你十三岁的高中女英语老师三十出头了，她有没有家庭呀？估计你所说的“喜欢”是“暗恋”吧？
我劝你，理由是：
男孩子这个年龄段特别青涩，想法“天马行空”，很不成熟。好好学习吧，自己以后有本事了，想法变了。就你现在这种状态，别说英语老师，就是一位和你一样的小女孩，你们相恋了，你有担当吗？
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女英语老师可能挺优秀。长相清丽脱俗，或是性格温婉，符合你心目中设定恋人的标准。三十多岁的女性，多数已成家或有恋人了。她会下嫁给不成熟的学生吗？（杨过和小龙女是武侠小说，现实生活中遇不到）。
三十多岁的女性，成熟魅力达到了顶峰。以后容颜会变老，当她白发苍苍时，你还喜欢她，那我佩服你是真爱。
英语老师已过而立之年，思想已成熟了。她能接受师生恋吗？你们都是对方生命中的“过客”。
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我可以肯定，你说出来家人都反对。他们可能接受女比男大两三岁，可能接受大你十三岁的“儿媳妇”吗？你想想：大两三岁的姐姐和大十三岁的姐姐能一样吗？（大十三岁可能是小姨）。
你有能力养活自己吗？你有能力让“佳人”爱你吗？即使英语老师也喜欢你，她能等你成长吗？女人的花季短。你成熟了，她“花凋谢”了。你还会“喜欢”吗？
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你好同学。你这应该属于青春期懵懵懂懂期间，对于异性有好奇或是正好刚刚对感情爱情有所期待向往的时间段。而在这个时间段里恰好你的英语老师出现了，她的很多特质满足你对感情想法，但这并不等于是爱情。
你的老师也许长相甜美，为人善良，上课幽默，说话充满了思想的感觉。这些都是你所欠缺或是对异性所需要的。但这也只是你一些不成熟的想法而已。发现有这个苗头，我们应该尽量的提醒自己及时斩断这种感情。你现在还是学生一切以学业为主，只有学习成绩上去，将来有一个好的学校选择，才能让你在今后有更多的主动权。
退字万步讲。如果你真的对她有喜欢，那么也应该把这种感情作为一种动力，作为你学好英语这门学科作为你是当好一个学生门门优秀的一个动力。只有你达到了一定的高度和水平，才能够让别人正视你的存在。但是现在无论如何放下这段感情，放下这种喜欢和暗恋，把精力放到学习中，把注意力放到课程中，努力提高自己的成绩。等你的眼界开阔了，等你的视野宽广了，可能你就会慢慢的淡化这种对于老师的感情，而会重新归于平静，只把它当做一个老师来尊重。
世界很大。你可以出去看看，祝你静下心来，取得一个理想的成绩，在今后能够打开一片更广阔的天空。
1.喜欢一个人是没错的。
2.分析两个人在一起的可能性。如果不能，那请把爱放心里，默默爱，谁都不告诉。
3.爱，不能违背道德和法律。
4.爱，需要能力，如果能力不够就好好锤炼自己吧
你的问题是，喜欢大自己13岁的高中英语女老师怎么办？
你用“喜欢”俩字，表达你对英语女老师的情义，明白你的含义：首先你非常愿意听她的课，她的声音、表情、动作都使你着迷，这是正常的，会提高你的英语水平；其次你时常有冲动感，萌发一种幻觉 ，陷入男女情感之中，这是心理和生理的自然反应，应加以平衡和控制。
哪个少年不怀春？处在高中阶段，正是青春期萌动时候，遇到心动的情景和场合，难免会有心绪骚动，情愫迸发的时候，这一切都是合理冲动，人之常情。问题是作为高中生由于心理生理年龄还不成熟，还不具备自身生存生活和生产能力，所以高中阶段不宜出现感情上困扰。作为高中生就应该避免和控制早恋现象的发生，特别是对老师的恋情。那么高中生如何才能做到呢？一旦出现苗头如何制止呢？这里介绍三个“小妙招”。
第一个小妙招：把喜欢的老师当做一[_a***_]，尽情地拜读，不要弄脏了她。
老师可以成为一本书，因为她像书一样传授你知识 ，因为她是你喜欢的书，你可以爱不释手，尽情地吸取营养；你可以目不转睛，进入书海遨游；你也可以废寝忘食，陷入读后思索。因为这本书给你智慧，给你乐趣，给你力量。所以，你要珍惜她，敬重她，珍藏她，千万别亵渎了书的神圣。
第二小妙招：把喜欢的老师看作一幅画，忘情地欣赏，不要想占有她。
老师的声音美、神态美、授课美，你就全当她是展览馆里的一幅名画，你可以左看右看，从头到脚；你可以仔细品味，色彩意韵；你还可以遐想连篇，画外神笔。因为是你喜欢的名画，你要看在眼里，记在脑里，收在心里。但千万不要有占有的念头，她是属于大家的，你不能太自私。再说这也是不可能的事，是法律的禁区。
第三个小妙招：把喜欢的老师当成动力，发奋努力，不要辜负她。
你喜欢的老师，可以成为你的梦想， 做为你的动力，让你奋发努力，刻苦钻研；让你尽快成人，尽快成才；让你功成名就，实现梦想。这应该成为你喜欢老师理由的价值所在，成为你喜欢老师的自豪所在。如果这个时候，你再去探望喜欢的老师，告诉她当年你心中的秘密，你喜欢的老师肯定会为有你这样的学生而感到骄傲、满足和温暖。
如果是这样结局，这是一个多么值得和有意义的回忆啊！
