大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理障碍不工作呢的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理障碍不工作呢的解答，让我们一起看看吧。
一个穷大学生毕业四年了都不工作什么心理？
现在有一些大学生他们毕业之后却不工作，选择在家啃老，这样的行为很多人都看不惯，而一部分大学生还因此美其名曰，说自己是希望能先择业再就业。
每一个人存在于社会上都有本身存在的价值，这里所说的价值并不能只用钱来衡量，如果你平时完全不工作，在家啃老的话，慢慢的你会发现自己会变得比较不爱跟人交流，而且很多别人所说的、与时俱进的信息你都听不明白，听不懂，会跟人存在着沟通上的障碍。
如果你不是富二代，你每一天需要日常的花销，比如说需要租房子，比如说需要缴纳水电，需要日常的衣食住行等等费用，正是因为你每一天都有需要花钱的地方，如果你不工作、没有金钱的收入，当然就没有办法养活自己。
好几年不工作，你就会发现现在社会上所流行的那些东西你根本就不懂了。举一个很粗浅、很能被明白的例子，比如说有很多人上了年纪的老年人他们用的都是老人机，为什么他们不用智能机，因为他们不懂，他们不懂怎么语音，也不懂得用淘宝，也不懂得用支付宝，其实这就是跟社会脱节的一种表现，如果你长时间不去工作，没有跟人适当的交流和沟通，不但心里会完全闭塞起来，而且很多潮流的东西你都不懂用，慢慢的就会被社会淘汰。
不敢面对现实，不接受残忍，不想吃苦，学生时代的生活过得相对安逸，自然不愿逃离舒适圈。感觉过了这么久的舒服日子，突然被推出去接触那些不友好的事情和人，所以感觉到迷茫。
但是，生活是自己的，是不停朝前走的，舒服是留给死人的，现在不勇敢卖出这一步，以后更痛苦。人生的乐趣在于不断突破自我，苦中作乐。而生活亦是多姿多彩的，未来也会很美好的！
这个跟个人心态有关，心理负担太重，不够成熟，主要可能是存在以下几种情况。
1.在大学没有良好的就业规划，在毕业前也没有了解目前毕业生就业的各种情况，没有做好深入社会的各方面心态和准备。因为实际情况往往没有达到自己的预期，对生活多少有点消极情绪。
2.一般较穷的学生往往家境也不会富裕，家人对自己期望很高，觉得大学生毕业一定会找个稳定的、收入高的、较体面的工作，而目前实际情况往往不是这样，大学生到处都是，所以很可能大部分工作都是收入一般的，不愿将就这样的工作，觉得丢面子，没有达到家人的预期。
3.这样的人一般也各方面能力不会很突出，心态又没有摆正，没有接受现实的勇气，总是没有踏出第一步，所以也也就一直耽误了。
如何看待社会上诸如“心理从业者自己也有病，没病也不会去学心理学”的论调？
我是学习这个专业的，毕业后也一直从事心理咨询工作，我说说我的观察。
社会上说这个话，这个论调，我是非常理解的。言者可能是他对心理学，表面上还不是很认可。如果他对心理咨询了解，自己愿意去做心理咨询，可能就就不同了！
我们来看心理咨询发展史，那些划时代意义的人物就可见：各种原因加入这个行业的都有。
有的心理健康，有的心理受折磨最后康复了，而他们又想通过自己帮助那些和自己以前一样痛苦的人，有的误打误撞，感觉喜欢，就坚持下去做的，成为杰出心理学家的。
他是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。1873年入维也纳大学医学院学习，1881年获医学[_a***_]学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师，从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗***。他没有心理障碍，不存在心理问题而从事心理学的。
他是20世纪的见证者，他创立的意义治疗和存在分析被成为心理治疗精神分析的发明者弗洛伊德、个体心理的发明者阿德勒之后的维也纳第三心理治疗学派。
心理学家弗兰克尔，他3岁时候就立志长大成为一名医生。而那时候，孩子们普遍流行的职业理想是船员或军官，而他很容易地就将自己的医生梦想与之结合起来，一会儿希望将来成为船员，一会儿希望成为军医。
他是怎么的一个人呢？我再补充些。
人们或许已经忘记了他是那个曾在集中营里被编号为1191104的待决囚徒，但绝不会否认他一生存在的价值：替人们找到绝处再生的意义。
他是人们心中完成不可能完成之事的典范。纳粹时期，弗兰克尔作为犹太人，全家陆续进了***的集中营，他的父母、妻子、哥哥，全部死于毒气室中，只有他和他妹妹幸存。 他不但让自己超越了这种绝大多数人都熬受不起的苦难，更将自己的经验与学术结合，让他的“意义治疗”有个更大的纵深与生命的制高点。
