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非心理辅导,提出心理辅导的非指导性原则

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于非心理辅导问题,于是小编就整理了2个相关介绍心理辅导的解答,让我们一起看看吧。

  1. 不喜欢也不讨厌是一种什么心理?
  2. 你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质和技能?

喜欢也不讨厌是一种什么心理?

谢邀

看到你这个问题我突然想到了现在社会对于适婚年龄或者大龄未婚的很多年轻人来说,都会遇到这样的问题,因为到了适婚年龄没有对象的要面临各种相亲,都很有可能遇到一个自己既不喜欢也不讨厌的人去结婚,因为年龄大了,觉得只要双方条件都是自己满意的或者合适的,就会将就的去结婚过日子~

非心理辅导,提出心理辅导的非指导性原则
(图片来源网络,侵删)

感谢邀请。不喜欢也不讨厌就是无感呗。

证明个人完全吸引不到你。不论是好的吸引还是坏的吸引。

生活中还真有这样的人。你对他完全无感,他的所作所为带动不了你的情绪。他的身上没有吸引你的闪光点。

非心理辅导,提出心理辅导的非指导性原则
(图片来源网络,侵删)

他的好,他的坏对于你来说都微不足道。他和你的磁场完全不搭界😂😂😂

这样的人对于你来说类似***人。一个人的生命里会有很多这样的人,而你在别人眼里也会成为这样的人。简单一句,就是无缘。不论是良缘还是孽缘,皆无!


不喜欢,也不讨厌,那就是走着瞧的意思。也许有一天被其激活哪根神经,突然地喜欢的不得了,或者突然讨厌的令自己作呕。其实,生活中,走着瞧的事情太多了,能把握走着瞧生活态度的人,往往不那么固执,也缺少自信,但又不会轻易放弃内心里有点儿位置的事情和人。大千世界五彩缤纷,社会环境多变万化,以走着瞧的态度行走在生活的路径中,其实是一种挺温和的方式,至少比那些凡事非辩出个真渣、好坏,把自己和他人伤的体无完肤的人强多了。

非心理辅导,提出心理辅导的非指导性原则
(图片来源网络,侵删)

认为不喜欢也不讨厌的这种人,是一个没有***的人,在他的心理没有***起伏,没有太多的高兴,也没有太多都不高兴,这种人表现都很冷淡,兴趣不广泛。实际也是多多少少有些怪癖,还是心理有些问题,如果详细攀谈,肯定会有些前因,或以前在学校或社会受过什么刺激。这种人需要有人进行心理抚慰或心理辅导,或者自己走出去,多与人交流,多与人共同活动,慢慢会有所好转的!

你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质技能

我认为一名合格的心理辅导教师应该具备下列素质和技能:

1.健康的世界观、人生观与价值观。

2.丰富的学识积累与广博的见识。

3.有健康博大的人文情怀与细腻丰富的爱心。

4.有心理学方面的丰富学识与足够的耐心。

因为心理辅导教师的职责与使命就在于让生命获得健康成长,如果自己就不具备健康高贵的情怀与深广高远的见识,那是不配担当这个职业的。

当然,有了情怀与见识,若无实际操作的能力与智慧,怕也是不够的。

一、当一名合格的心理辅导员

本来想试着自己回答,但自己实在是不够优秀,没什么特别的经验值得分享。

但是成为一个优秀的心理辅导员之前,你要先成为一名合格的心理辅导员,这点上我还是有些东西谈谈的。

二、当一名优秀的心理辅导员

至于要怎么成为一名优秀的心理辅导员,请参考以下:

李松蔚老师已经有写过非常有价值的回答了。可惜没多少人关注。

三、优秀心理老师的代表人物

我说一个我知道的国内中学心理老师群体中出类拔萃的人物,他并非名校出身。我想他很有资格来回答这个问题。他是贵阳一中的袁章奎。

感兴趣的可以去他的论坛、QQ群和QQ空间了解他的作为。他很好地诠释了如何做一个优秀的心理老师。

首先1.人格健全,2.三观要正且稳定,3.理论联系实际的能力,4.有觉察能力,5.构建思路的能力,这是基本素质要求。其次,1.有倾听的能力,2.共情能力,3.无条件接纳的能力,4.保持中立原则,5.忍受焦虑的能力。最后,要有移情和反移情的能力,忍受的能力和独当一面的能力。

首先,一名合格的心理辅导教师必须是一个身心都健康的人。身体的健康是载体,健康的体魄是赢得学生或学员信任的前提。心理的健康是正能量的源泉,是说服引导他人走向健康的法宝。其次,识人能力、应变能力、应急能力等,也都是不或缺的基本素质。

到此,以上就是小编对于非心理辅导的问题就介绍到这了,希望介绍关于非心理辅导的2点解答对大家有用

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