大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理疾病讲座大学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理疾病讲座大学的解答，让我们一起看看吧。
大学生心理危机的类型分哪几类？
大学生心理危机的类型可分为:1、成才性危机。
对大学生来说，每个人都期望成才，都有超越他人的欲望，这种竞争事实上是激烈的也是残酷的，其表现为自己在参与社会竞争活动中追求个人发展的一种失当行为。
2、境遇性危机。
这种危机主要是指当出现罕见或突如其来的悲剧性事件时，个人对其无法预测和控制的危机。
3、现实存在性危机。
请问有心理疾病的大学老师应该任教吗？
当然不应该啊。心理疾病本身就是需要治疗的患者。心理疾病的人严重程度是普通人无法想象的。在没有得到有效治疗的情况下，病情加重实是会给身边的学生带来伤害的。甚至可以影响身边的人造成心理障碍。所以为了大众和自身的安全健康 还是治疗好了之后再去任教。是对自己也是对他人的负责
怎样劝老人面对心理疾病去看病治疗？
首先要明白老人此阶段的心理特点，老人的生理机能在不断地退化中，会出现诸多的身体不适感，会引发一些心理困扰，如焦虑，抑郁，情绪不稳定等等，我们要看到了解老人真正的需求是什么？其次，心理疾病的诊断要通过正规的医疗机构确认，而不是猜测，臆断。再次，如真的确诊有心理疾病，根据不同的类型治疗师会***取与之对应的治疗方法。同时，如果老人认为自己没心理疾病，有两种可能，一是真没病，只是旁人不理解猜测有病；二是重性精神障碍疾病的人，没自知力。这些需要谨慎判断。还有，老人的晚年生活需要亲人更多地陪伴，倾听，情感支持，关心。和谐的家庭环境会提升老人的幸福感，关注积极的事物，而不是过度关注疾病。
不要和老人说看病，让老人了解心理咨询和看病是两回事，没有病的人才做心理咨询，让老人从观点上扭转，接受心理咨询。
首先，针对老人的具体表现去表达，而非给一个结论。例如，有的老人情绪比较低落，家属推测可能存在抑郁症，你可以告诉他，去看看是为了了解一下有没有方法帮他开心一点，而不是跟他说，去治疗他的抑郁症。直接给老人扣上一个疾病的名头，是他们难以接受的，很多老人对于心理疾病的认识停留在精神分裂症等疾病上，觉得心理疾病等同于脑子有病，所以不接受。但是你说想办法让他开心一些，他的接受程度可能会高一些。
当然你们也可以提前和医生交流老人的情况，请医生判断老人存在心理疾病的可能性是否大，包括可以带上一些录像，或者寻求一些带有[_a***_]的专业医疗机构。因为如果去了之后老人其实并不是心理疾病，并不需要药物治疗，而是需要心理咨询的时候，***如要再把老人劝去做咨询，那就更难了。因为老人可能会觉得，这次来配合你了，结果是瞎搞，你说的另外的那个什么，就不想去了。所以事先和医生沟通，保障你们尽可能能一步到位，不走弯路，会更好。包括如果你们社区有家庭医生，请家庭医生先看一下做一个初步判断，也会很有帮助。
与此同时，老人的心理健康除了治疗以外，如果有条件进行心理咨询，会很有帮助。无论老人是否被确诊为心理疾病。
这个事情比较难办。因为老人活了大半辈子，他们未必有多少文化，不过他们社会经验肯定不少，而且，即便社会经验不足，他们也不会承认的。
心理方面的问题好多应该是没有具体的药物的。一个人藏了大半辈子甚至决心要带着入土的秘密，他是不大可能轻易展现给别人的。
这就跟受了委屈觉得难受，可一想如果讲出来又会被笑话，于是看着欺负自己的人得寸进尺，而自己却又无处躲藏，老年人的心理问题大概更多的考虑了亲人们的感受吧。他们不愿意承认的。
