大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理障碍症什么表现的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理障碍症什么表现的解答，让我们一起看看吧。
如何判断心理变态人格？
1.强迫性人格障碍：过度的自我控制，刻板而固执，坚持规则，缺乏自信，经常表现为对自身健康和安全的过度焦虑，并经常感到抑郁。
2.偏执型人格障碍：自信、固执、主观、片面、对周围的人和事敏感、多疑、喜欢和别人争论、辩护、坚持自己的观点、从不放松。
3.分裂型人格障碍：这种人孤独，不喜欢与人交流，情绪冷漠，性格古怪，活动能力差，缺乏主动性。
扩展知识：
心理变态又称“心理异常”、“心理障碍”。指人的知觉、思维、情感、智力、意念及人格等心理因素的异常表现。变态或接近变态的心理有很多种，如幻觉、催眠状态、梦游、性变态以及各种精神病和神经病等。
变态的标准取决于社会，也就是说变态指的是行为和偏离了社会普遍认可的准则。这是心理学上对变态的解释。一般来说，变态在任何一种文化中。
对变态心理发生的原因和机制有多种探索途径。由于理论观点和研究方法不同，对变态心理的认识也不尽一致。在变态心理学的发展进程中，曾出现过不少试图解释各种病态心理或行为的变态心理模式。这些模式都较注意根据统计结果区分病态和常态，考虑到变态心理和常态心理之间存在连续的量的改变。
大学生常见心里困惑及表现有哪些？
2、学习问题。大学生常见的学习问题主要表现为：学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题，以及学习成绩差等等。
3、人际关系问题。如何与周围的同学友好相处，建立和谐的人际关系，是大学生面临的一个重要课题。同高中阶段相比，大学生对人际关系问题的关注程度超过了学习，也成为大学生心理困扰的主要来源之一。
4、恋爱与性心理问题。大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特征，恋爱与性问题是不可避免的。
5、性格与情绪问题。性格障碍是大学生中较为严重的心理障碍，其形成与成长经历有关，原因较为复杂，主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、抑郁等。
什么是心理社会危机？
心理社会危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和[_a***_]，当事人自己既不能回避又无法用自己的***和应激方式来解决时所出现的心理反应。
心理社会危机的特征：
1、危机是危险的，导致个体的严重的病态，包括躯体和精神上的反应。
2、时限性：通常持续数小时到数周不等。
心理危机，可以指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决，也可以指精神面临崩溃或精神失常，还可以指发生心理障碍。当一个人出现心理危机时，当事人可能及时察觉，也有可能“木知木觉”。一个自以为遵守某种习惯了的行为模式的人，也有可能潜在着心理危机。染有严重不良瘾癖的人，常常潜伏着心理危机。当去戒除瘾癖时，心理危机便会暴露无遗。
特征类型
1、危机是危险的，导致个体的严重的病态，包括躯体和精神上的反应。
2、时限性：通常持续数小时到数周不等。
3、症状的复杂性，包括生理和精神症状。
个人与环境相互作用是一种动态平衡状态，当个体遭遇重大生活***或者变故，自身又无法用常用方法应对和解决这些问题时，内心的紧张不断积蓄、心理状态失调、思维和行为紊乱，最终进入了一种失衡状态，这种内心失衡状态就是心理危机。
危机（Crisis）是指个体面临突然或重大生活变故的处境，无法回避但运用自身通常的方式又不能应对或克服而产生的心理失衡状态。但是大多数个体经过重新认识和调整，可以建立新的平衡，度过危机。
危机有两个含义，一是指突发***，出乎人们意料发生的，如地震、水灾、疾病爆发、恐怖袭击等；二是指个体所体验到的紧急状态。当个体遭遇突发***而感到难以解决和把控时，平衡就会打破，让当事人无能为力，而且还是当事人完全失去对自己生活的主动控制力。
危机干预就是从心理上解决迫在眉睫的危机，使症状得到立刻缓解和持久的消失，使心理功能恢复到危机前水平或超过，并获得新的应对技能，以预防将来心理危机的发生。
