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少先队心理辅导,少先队心理辅导记录内容

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于少先队心理辅导问题,于是小编就整理了3个相关介绍少先队心理辅导的解答,让我们一起看看吧。

  1. 少先队思想意识教育的原则?
  2. 少先队专题研讨活动实施方案?
  3. 少先队活动有哪些?

少先队思想意识教育原则

始终坚持党的领导,自觉贯彻党的教育方针,深化全团带队、团教协作、队教协同,把握少先队组织属性,把党的要求贯彻落实到少先队改革和工作的各方面、全过程,坚定不移走中国特色社会主义少年儿童组织发展道路,更好地引领广大少年儿童牢记和践行党的教导,立志向、有梦想,热爱党、热爱祖国、热爱人民,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

1、教育性原则

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(图片来源网络,侵删)

教育性原则首先应体现在活动的目的与教育内容上,要求活动反映出来的教育思想一定要符合新时期的教育方针,符合教育规律,使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。其次应体现在活动的每一环节上,在激发动机、活动准备、活动进行、活动总结这四个环节中都要注意体现和突出活动的教育意义。

2、趣味性原则

少先队活动必须符合少年儿童的心理、生理特点,活动时能使少年儿童感到愉快、有吸引力。活动的趣味包括志趣、童趣、情趣、野趣、风趣等,使活动产生趣味的方法是注意活动的多样化、形象化。

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3、自主性原则

要让少年儿童当家作主,做到***自己订,办法自己想,决定自己做,活动自己搞。提倡活动的自主性,不等于放任自流,辅导员要给以必要的指导。

4、生活化原则((实践性原则)

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活动的生活化是由少先队组织的特点和学生认识特点决定的。少先队活动要扎根生活,深入实际,要引导少年儿童多接触自然、接触社会、接触现代科学技术,通过力所能及的社会实践活动,使少年儿童提高思想觉悟,巩固加深知识,开发智力,陶冶情操,磨炼意志,增强能力

少先队专题研讨活动实施方案

组织意识。培养学生对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感,以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程,履行队员权利和义务,服从队的决议,完成组织交给的任务

政治启蒙。引导学生初步了解我国的国体、政体,培养初步的政治认知情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国***,了解党、国家、人民的关系,明白我们国家是***领导下人民当家作主的社会主义国家。让学生理解“中国梦”。引导学生树立远大的人生观、价值观。初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向

少先队活动有哪些

少先队是我国学生组织中的一种,主要为小学生服务。少先队活动是少先队组织的各项活动的总称,其包括节***日的庆祝、团队建设、劳动实践、科技创新、文艺表演等多方面的活动。常见的活动包括篮球赛、足球赛、游泳比赛、科技展览、文艺汇演、读书卡片制作、环保主题活动等等。少先队活动的核心理念是通过活动提高孩子们的集体意识、团队合作精神、劳动习惯和文艺表演能力,进一步增强青少年的爱国主义情怀,坚定对社会主义的信念,以培养有良好品德、学习优秀、社会责任心重的接班人为最终目标

少先队主题活动有队会、参观、访问、社会调查、少先队的阵地活动。思想政治教育活动。加强思想政治教育,帮助少年儿童树立革命理想,继承革命传统,培养共产主义道德品质,是少先队活动的重要内容。

到此,以上就是小编对于少先队心理辅导的问题就介绍到这了,希望介绍关于少先队心理辅导的3点解答对大家有用。

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