大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊心理障碍学生表现的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊心理障碍学生表现的解答，让我们一起看看吧。
大学生常见心理困惑及调节方法有哪些？
刚进入大学校园，主要困惑是不知道大学生活该怎么过，该干些什么。
从充实而忙碌的高中步入悠闲自在没多少约束力的期待中的大学，刚开始都会享受着份轻松悠闲，久而久之，你会发现自己越来越懒散，越来越没有目标，越来越没有追求。在不知不觉中，大学生涯就结束了。但是步入社会的你，一定会后悔。后悔在大学没有多学点知识，后悔没有在大学多考个证，后悔自己度过了一个那样的大学时光。
刚步入大学的同学，一定要好好想想，你寒窗苦读十几年上大学是为了什么，给自己订个目标，这个目标不需要多大多宏伟，但是你可以在大学实现它。多学习一些自己专业的知识，知识是永不过时永不闲多的一笔财富。了解一下自己专业需要考的证，看看在大学可以考那些证书，能考的尽量在大学期间考下来。因为上班之后你就没有那么多时间可以去学习了。当然，大学生活区别于高中，还是比较自由的，可以去参加自己感兴趣或者自己有特长的学生会，丰富业余生活，德智体美全面发展。
心里难受时老想自残来缓解心情，这是心理疾病吗？
内心的委屈最难受，说不出倒不明憋在心乱蹦蹦。内心的伤只有自己懂，不能遇人就说伤更伤。静，只有静才能抚平疗伤。静，静心想壹想甜蜜与悲伤的过忘。委屈不算啥能受委屈的都是自己人心态好壹却都好…
心里难受时老想通过自残来缓解心情，这是一种自虐模式的心理障碍。
自虐型心理障碍表现为通过自残、自伤的行为引起父母、师长的同情与内疚感而获得关注和爱的一种行为方式。起源于早年经历中的创伤情结。
在儿童期成长过程中有些人会经历一些原生家庭的伤害（没有完美的原生家庭，原生家庭对每个人都有伤害一一巜原生家庭的伤害》）：比如父母的忽视，需求的不能及时满足。
一般情况下孩子都是通过哭闹等形式来引起父母的关注而满足被爱的需求。但是因为种种原因父母不能及时满足：如父母工作十分忙碌而忽视了孩子的感受。这时候孩子可能釆取比较激烈的方式如头撞墙或把手弄伤等方式引起父母的注意，当然父母可能会感到内疚而给予孩子更多的爱。
这种模式一旦形成，可能会习得一种行为方式或思维模式从而固定下来形成一种稳定的行为方式一一自虐型行为模式。在以后的生活中遇到困难或得不到别人的关心和帮助时出现类似的行为。
心里难受没关系，这个世界还没人敢说自己长这么大没有心里难受过。
这里不明白都如何自残？又怎样的缓解呢？
想我当初最难受那段日子，喜欢一个人待在黑乎乎的屋子里不见人不说话，憋的久了就和身边的东西讲话，讲着讲着，喜欢听自己声音，外界的喧嚣觉得很是聒噪。
不喜欢热闹，不喜欢人群，只想缩在一个角落听时钟嘀嗒，迎来白天送走晚上。
想那时，我多喜欢那种缓解心情的方法。可是事实是，当我和自己说话久了，我发现自己也会对自己[_a***_]，只是平时很不易察觉。
自己也会做梦，会偏执，会激动，会想要爱，心里也远没有自己想的那么无私，甚至有些部分觉得阴暗。
当真实的自己慢慢浮出水面，我倒是平静了不少，不再那么愤世嫉俗，不再许多抱怨，开始觉得有缺陷也是挺可爱一件事，因为那才是真实的自己嘛。
我其实也想过自己是不是有病，不过当我和自己对话开始以后，这个问题便没有意义了。
有病没病都是我，我看到了自己，没有比这更让我觉得安心的事了。
自残，是指人对自身肢体和精神的伤害。自残对精神的伤害很多人难以觉察；我们平时说的“自残”主要是指对身体的伤害，最极端的情况就是自杀。
精神分析学家弗洛伊德说过，每个人都有“求生”和“求死”的本能，每个人的创造性和毁灭欲是共存的。当一个人的发展受到阻力，他就会寻求改变，表现的方式就可能通过毁灭来实现精神能量的释放。可以说，很多人都有过自残的念头，只是大多数人没有实施而已。
用“理想很丰满，现实很残酷”这句话来解释自残行为的原因是比较贴切的。很多人在期望、欲望没有实现的时候，就会有挫折体验，挫折会带来攻击行为的出现，而攻击行为有两个指向：一个是向外；一个是向内。向外就是伤害他人；向内则是伤害自己。
自残的人有以下几类：
第一， 为了获取利益。比如敲诈、获取保险赔付等；
第二， 为了逃避惩罚，而***取的逃避性自残。比如小偷，这是他们的脱逃手段或者团伙规则。
第三，为了自虐的***。一些人会从痛苦中感到放松、刺激或兴奋。美国心理学家彼特认为：世界上大概有一半的人具有自虐狂倾向。因为人在受伤时，脑部会同时分泌“脑内啡”，让人产生欢快的感觉，将痛苦驱除。比如青少年集体公开割腕的行为，就是一同追求***，并借以建立同侪行为。
经常用自残缓解心情的人，是心理异常的人。他们没有自信，用自残行为来表达对自己的愤怒；他们是自卑、自罪、自责的，做事小心翼翼，怕承担责任；他们用自残躯体来缓解负罪心理，用“身疼来转移心疼”；当然，也有些人用自残行为来操控周围关心自己的家人和朋友。可以说，他们是无能、无力、无助的。有的女性用自己的长发作为身体的一部分，在感情受到打击的时候就剃光头或者断发，这些都是自残行为的一种表现形式而已。
最后，希望有自残行为的人，不要封闭自己，如果面对自己解决不了的问题时，不妨求助他人，要相信——办法总比问题多！
青春期女孩子出现心理问题应该怎么解决？
青春期是人的生长过程中的重要阶段之一，期间可能出现叛逆或者其他心里问题也是很正常的事情，但是一定要积极处理。
首先是家长，当孩子处于青春期时，父母要多留意她，给她更多的关心和爱护，对于孩子做出的决定要适当理解，发现问题及时沟通和交流，及时做心理疏导。千万不能***取打骂的方式来教育她，此时她们的逆反心理肯定是和家长对着干，这样只会加重矛盾和冲突。
其次是老师，女孩子在上学期间，老师应该给予更多的关爱，用幽默风趣的语言来调动课堂的活跃气氛，积极解决同学们提出的问题，尤其是班主任，应该更加了解孩子们的心理动态，发现问题及时找学生谈话，做好疏导工作。
感谢邀请。首先可以求助于自己的妈妈，多和妈妈交流，说说自己的心里话，让妈妈帮忙解决，也可以求助于自己的同学或者朋友，看看他们能帮到你吗？关键的还是要去看医生，因为只有医生才能给你做出最准确的诊断，然后给你最好的解决问题的办法。加油！问题总会可以解决的。
感谢悟空问答的邀请。
青春期的女孩容易出现心理问题的几率比较大，高于同龄的男孩，为什么会这样呢？
第一，生理上的成熟程度远远快于男孩，女孩又比较羞涩内敛，处于懵懂期的她们好奇心又比较大，但是如果外界环境不太好的话很容易让女孩的心理出现问题。
第二主要就是来自于周边的环境，比如家庭、学校和接触的人，任何一个地方出现问题都可能对女孩的心理有很大的影响，可能最直观的比如暴力家庭，这种家庭出来的女孩子性格很多都非常的极端、暴躁、自闭性很强。
所以在这个时期一定要及早的观察孩子的动态心理，如果发现可能存在问题，要及时的和孩子沟通，以朋友的身份去和孩子谈心，给她方向性的指引，强硬的方式千万不要用，基本都是适得其反，引导的效果大于强硬的批评。
本回答只代表个人观点，希望对你有所帮助。
