大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于性心理障碍减轻处罚的问题，于是小编就整理了2个相关介绍性心理障碍减轻处罚的解答，让我们一起看看吧。
大学生有双相情感障碍需要被强制退学或休学吗？
显然我国目前没有法律规定大学生有双相情感障碍需要被强制退学或者必须休学，但出于对学生负责任的态度，作为医生我还是建议休学以治疗为主。
大学生的年龄一般在20岁左右，其实属于双相障碍的高发年龄，而且大学校园里的学习生活更自由，有更多的时间去***，常常会长时间让人保持一种情感高涨的状态，所以有情感波动的学生也会更容易出现情感高涨或低落的表现。
双相情感障碍毕竟是严重的精神疾病，患有双相情感障碍的患者很容易出现一些无法适应学校生活的行为，比如躁狂发作的言语增多，思维联想加速，精神运动性兴奋，挥霍，易激惹，或者抑郁发作的精力减退，极易疲劳，兴趣丧失，思维迟缓，悲观厌世等表现。不管是躁狂发作还是抑郁发作，都会严重影响一个人的社会适应能力和认知功能，更是让大学生难以坚持大学学习生活，而且还可能会严重到影响周围同学的生活。
之前有个女同学上大学后军训时发病，因小事先后打了老师和同学学，被家人接回当地住院治疗，缓解后又休息了半年才回到学校上学。所以，处于发病期的大学生是没有办法坚持和完成大学正常学习的，最好是休学治疗，待病情缓解后再行返回校园。
一些学校的做法不可取
我曾经遇到过学校对于康复的双相障碍患者过分担心，有的要求医院出具患者不再发作证明，有的要求医院出具住院诊断，有的更是不管怎么样也要拒绝患者返校上学。但双相情感障碍毕竟是发作性疾病，缓解期是完全可以恢复到完全正常的状态的，不让他或她回归校园，就等于亲手断绝了一个青春年少的大学生回归社会的宝贵机会。
曾经我有个患者在康复后返校时就是被学校百般拒绝，不让一个学生返校上学，说怕影响其他同学，后来还是家长到教育主管部门申诉，并扬言教育部门管不了就***学校和教育部门，才最终允许孩子返回学校。
我的观点
我们的社会对于精神障碍患者还是存在相当明显的歧视的，整个社会对于患者的包容度还很低，你说的学校的情况也是很普遍的，治疗是首位的，但治疗的目的是让学生能够真正的回归校园和回归生活。希望我们的社会对给患病的孩子们一些理解和关爱，谢谢！
过度洁癖怎么办，洁癖到影响社交和心理健康了，时常因为别人碰到我而恼怒……实在痛苦？
正确认识洁癖
洁癖是一个人对自己的个人卫生，和环境卫生要求过于苛刻的一种表现，现在也引申为对某方面的要求过于苛刻。总的来说是一种不好的习惯，有人会问难道我讲卫生还有错吗？讲卫生没有错，错就错在没有认识到现实中的生活工作环境，远远不可能达到洁癖人群对于“卫生整洁”的要求。不管是十指不沾阳春水的大家闺秀贵妇人，还是靠脑力劳动的高级白领，这样不差钱的硬件[_a***_]极好的人群也不行。
希望走到哪里都干干净净、一尘不染，与他人没有身体上的接触等等，这种目前根本就不可能靠一己之力改变的理想与现实的矛盾，就是造成洁癖人群痛苦所在的根本原因。
来看洁癖人群的几个日常场景：
场景一：
工作上的客户来了要握手打招呼，不握吧会让对方以为自己不欢迎、不尊重他，握手吧自己又嫌弃不干净心里纠结闹腾，要是直接明说“对不起，我有点洁癖，实在对不起。”对方心想那你意思不就是说我不卫生吗，分分钟得罪客户。
场景二：
洗手时，洗一遍两遍那是肯定不行的，三遍、四遍、五遍是常态，如果时间允许洗个七八遍心里会舒服很多。洗的时候心里可能还会默数一二三四，有一点强迫症的表现。还有洗澡，搓的狠了遍数多了，还能掉一层皮。
场景三：
准备好好搞一下个人卫生的时候，突然一件紧急的事情需要自己现在、立刻、马上去处理，人是迫不得已的去了，但是一边干工作一边心神不宁的心里总想着要搞卫生。最后工作没干好，卫生也没搞好。
以上场景只是冰山一角，强迫症带来的问题实在太多，个人花费了大量的时间成本、精力成本在一些毫无意义、没必要重复的清洁卫生上。所以，应该下定决心改掉这个习惯。怎么解决呢？
你好，过度洁癖是强迫行为。
我接触过几例，说说其中的一例吧。
来访者自述：家里最多的是洗洁用品 和抹布。工作之余就是洗涤擦抹，每天精疲力尽。家里来客做过的沙发，恨不能客人未出门口就换下来洗。更不用说摸过的物品了，得随时随地的擦。
外面的椅子亲眼所见别人擦过，自己也要擦两遍。
到最后几乎没有人和她来往。
她渴望友情也很累，就是控制不住。
经过一段时间的治疗，虽然还是爱干净，基本能在别人的接受范围内。
方法就是，先清理积压的负面情绪，疗愈创伤，再转移注意力到其他方面。
祝你早日告白痛苦，快乐生活！
