大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子心理障碍不愿见人的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孩子心理障碍不愿见人的解答，让我们一起看看吧。
孩子胆小不叫人怎么办？
这时候也不要强迫孩子去讲，可以平时多注意自己的言行，孩子会慢慢模仿的，也可以给他讲一些懂礼貌的一些知识，让孩子从最熟悉的人做起，这样他就不会那么紧张，慢慢的孩子就会叫人的。如果在人面前强迫孩子的话，会让孩子见到人更加紧张。
家长的正确引导。家长必须要让孩子清楚的，明白为什么要跟人打招呼，以及主动问好是有什么好处了解清楚孩子为什么不愿意叫人。并且要很明白的告诉孩子文明礼貌后能够得到对方的那些回复，让孩子明白个中缘由才能够，自然的开口叫人。
2.在孩子刚开始不愿意叫人，父母一定不能够当场教训孩子，因为孩子也会有自尊心，如果当场就被教训了难免会产生逆反心理。如果是由于陌生的环境而导致孩子不愿意叫人的话，可以等孩子对环境有一定的熟悉之后，再教导孩子应该有礼貌。
3.言传身教。孩子会模仿大人的行为，如果大人是一个文明礼貌的形象，那么孩子大多数也是如此。生活还可以多给孩子一些文明礼貌的动画片或者综艺节目，让孩子能够清楚地明白在别的孩子遇到相似情况时他们如何处理。
4.不要威胁强迫孩子。有的孩子不愿意叫人，只是因为性格比较害羞。如果强硬性要孩子叫人，可能会给孩子一些不利的影响，比如说形成任何障碍。
父母可以先给宝宝打预防针，提前告知即将到来的陌生人是什么样的人，怎么样称呼，让孩子的心理先放松下来，在客人来了之后再自然的引导宝宝跟客人交流，通过这种直接的接触让宝宝能够逐渐消除心理的胆怯。
还有一部分孩子是到了一个新的环境会显得特别胆小、恐惧，这种情况下家长可以给孩子带一个熟悉的玩具，这样孩子感觉到熟悉之后就能够帮助提高胆量。
这个就要家人引导了。常常带孩子出去玩，去些人多的地方，刚开始不叫你也别骂孩子，孩子自己也不想的，只是一直习惯了不叫，你突然让他开口叫人，是要时候适应的，所以刚开始是困难一点，你作为家人就多鼓励他，肯定他，给他信心给他自信，小孩子还是很能适应，改变自己的胆小的
我儿子三岁了，性格内向，不愿和别的小朋友一起玩，怎么办？
内向的人表现为好静不好动，不善交往，不善言谈，不善表露；性格内向的幼儿往往有以下表现：咬手指或衣服、注意力不集中、紧张、胆小、退缩、爱哭、不愿与人交往、不敢表现、不敢爬高、不敢走平衡木、缺乏自信等等。 在丰富多彩的幼儿园生活中大部分孩子能很快适应幼儿园的学习生活，但在众多幼儿中仍有为数不少的孩子胆小怕事，平时沉默寡言，不愿跟大家一起玩，没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点。他们腼腆，说话声音低微，主动要求少，不敢一个人外出，在游戏中与小朋友格格不入，一个人呆在一旁默不做声；裤子湿了，自己躲在一旁偷偷地流泪；口渴了，不敢拿杯子喝水；老师引导其参与活动，得到的反应却是泪流满面，似乎周围的一切都与他无关，诸如此类的情况举不胜举。这就是我们通常所说的孩子内向、胆小。 内向的人表现为好静不好动，不善交往，不善言谈，不善表露；性格内向的幼儿往往有以下表现：咬手指或衣服、注意力不集中、紧张、胆小、退缩、爱哭、不愿与人交往、不敢表现、不敢爬高、不敢走平衡木、缺乏自信等等。但是，内向的孩子也有他们的优点，他们善观察、好思考，做事仔细，持之以恒。内向的孩子最大的不足就是不善交往，难以适应环境的变化。社会发展需要我们的孩子加强人际交往，需要他们豁达大度地去面对人生的各种挑战，需要具备良好的合作精神。因此，我们要格外关注内向的孩子。 首先，要关注孩子的内心世界，分析其性格形成的原因。造成孩子内向、胆小怯懦性格的原因是多方面的，主要是环境与教育的影响。 有的家庭以权威型模式教孩子，父母过度限制孩子的活动，使孩子只能服从，没有表露意愿的机会，造成孩子唯唯诺诺，缺乏一定的交往[_a***_]；父母过分娇宠孩子，事事包办替代，使孩子丧失锻炼的机会；或者父母过分严厉，孩子整日战战兢兢；有的孩子因为胆怯或有口吃等语言障碍，不习惯在人多的场合表现自己。此刻，我们不应强迫孩子去表现，甚至责怪他，这样做很容易伤害孩子的自尊心，使孩子变得更加退缩。研究表明，民主型的家庭气氛对孩子的健全人格的形成最为有利。因此我们应当把孩子当作独立的人来看待，尊重孩子的情感和需要，满足他们的合理的需要与要求，并进行正确的引导。其次，需要取得家园密切配合，让家长多为孩子提供与家庭成员及外界交流的机会。要保护孩子的说话兴趣，做孩子的忠实听众，使孩子有表达意愿的机会和倾诉的对象。在此基础上，家长要利用走亲访友、集体活动、外出游玩等机会扩大孩子
