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2014中南大学湘雅三医院应用心理学心理咨询考研复试科目以及参考书目？
083湘雅三医院 初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 复试主要有口试和笔试复试形式：口试的内容：理论与实验（临床操作）相结合。
笔试的内容：①专业课笔试②外语水平测试③综合素质及能力的考察。备注：0402心理学按一级学科招生，报考专业只能填写为心理学 中南大学心理学 详细可以去致雅中南大学考研网里进行详细的了解和资讯。我想当心理医生该考那个大学？
北京师范大学是中国心理学的发源地，其心理学教学与研究始于1902年创立的京师大学堂师范馆。1920年，张耀祥在北京高等师范学校创立心理学实验室；1921年，在北高师创立了中华心理学会；1922年，创办了我国第一种心理学期刊《心理》。1929年，辅仁大学心理学系成立。1952年，辅仁大学心理学系等并入北京师范大学，成立心理学教研室。1981年，复设心理学系。1985年和19***年，分别成立了发展心理研究所和心理健康与教育研究所。2001年，一系两所合并，成立了全国第一个心理学院。2004年，成立了北京师范大学认知神经科学与学习研究所；2012年，更名为脑与认知科学研究院。
有很多大学都有这个专业。下面是各个大学简介。
北京师范大学有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科 。
北京大学有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。
中国科学院大学有一级学科硕博学位授予权。
华东师范大学有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。
浙江大学有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科 。
华南师范大学有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科 。
首都师范大学有发展与教育心理学的博士点。
西南大学有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科 。
如果以后想当心理医生，想要报考哪个学校会更好一些呢？有以下几个选择中山大学，清华大学，北京大学，北京师范大学，南京大学，上海交通大学中山医学院，上海医学院，北京医学院，济南大学这些都是不错的选择
你当心理医生应该考的大学是那种有心理学专业的大学，而不是专业的医学院，专业的医学院是没有心理学这一个学科的心理学，只是作为一个一门课程，在其他的各科室的学习专业当中，而心理医生最重要的专业就是心理学，只要有心理学的大学都可以，最好能考一个心理学的研究生
湖南哪些中专有心理专业？
有湖南师范大学（首推在师范类院校读心理学，因为就业问题，而且师范类学校心理学本身就挺强的）。
其次推荐去中南大学（这个就业一般在医院，能考上中南大学的心理学，那你可牛逼了）。其他学校不是很入流比如湖南中医药大学读心理学出来你恐怕找不到什么好工作，不推荐。
胡鑫宇自缢身亡，课堂笔记和录音有情绪显示，是抑郁症害了他吗？
官方通报显示胡鑫宇性格内向温和、孤独，在意他人看法，少与人做深入的思想情感沟通，情感支持缺失，缺少情绪宣泄渠道，常有避世想法。此外，胡鑫宇失踪前心理状态失衡，表现为入睡困难、早醒、醒后难以再入睡等睡眠问题，存在注意力难以集中、记忆困难等认知功能障碍，存在内疚[_a***_]、痛苦、无力无助无望感、无意义感等情绪问题，进食出现异常，有明确的厌世表现和轻生倾向。
“根据目前的官方通报以及悲剧的结果，高度怀疑其有抑郁症或者更严重的心理疾病，因为如果一个人如果有了不想活的想法或者已经付诸了行动，就不是一般性的心理问题，不能用病来解释，是解释不通的。”北京大学医学部医学心理学教研室教授胡佩诚告诉记者，胡鑫宇的抑郁可能已经到达了一个极严重的阶段，难以自我控制。
“从目前公开的信息来看，胡鑫宇在死亡之前应该是处于一种非常抑郁的状态。”湖北心理咨询师协会会长、武汉大学中南医院神经内科主任医师肖劲松教授也告诉记者，这种心理状态可能会诱发其产生自杀的想法，并在某个导火索的触发下付诸实施。
“临床上出现三个状况需要考虑抑郁的情况，家人和周围的人应该引起高度的重视，首先是兴趣减退，这是非常重要的症状；其次是不愿意见人；最后也是最重要的症状就是***观念。”
“这个事件更需要引起关注的是。如果身边一旦出现抑郁倾向和抑郁症患者，周围人应该如何应对。”胡佩诚指出，该***暴露出周围人对于抑郁症或者抑郁倾向的无知，按照现在的通报分析，胡鑫宇周围人对于他情况无知的可能性是非常大的。
现如今，国民的心理健康问题可能比躯体健康问题更值得关注，因为心理疾病往往存在隐匿性，并且它所带来的精神、躯体甚至经济等伤害有时比身体健康问题更严重。
“如果有人一旦出现抑郁倾向，家人和身边人的作用是非常重要的。首先，如果一旦发现周围有人出现一些抑郁症状，一定要去建议其去医院进行诊断和治疗，因为严重的抑郁倾向和抑郁症是需要药物治疗的。”胡佩诚建议。
这起悲剧对我们有很多的启示。从国家层面，我们要更加重视青少年心理健康的建设，进一步增强抑郁等方面的常规心理检测。从家庭层面，家长们要注重教育的方式方法，多从孩子的角度思考问题，在孩子出现心理问题时帮助其有效疏导；从青少年自身层面，在遇到心理危机时，除了自身调节外，还要求助于父母，求助于学校，求助于医疗机构，尽一切可能开展“自救”。
