大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幽默心理辅导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幽默心理辅导的解答，让我们一起看看吧。
聊天时，如何提升幽默感？
《话有引力》这本书里，有关于提升幽默感的方法，作者美浓部达宏认为，讲出一个有吸引力的故事只需下面3点：
◆找对话题，抓住听众注意力，让他们产生“我也是这样！”或是期待地问“接下来呢？”，你一定能调动整个气氛！
◆架构环环相扣的故事情节，时刻掌握听众情绪，让听众迫不及待想要听你多说一点！
◆营造故事亮点，利用“意外的巧合”“反差萌”等方法，吸引观众的好奇心，让你的故事更好玩，更独特！
另外，书中还提出10个要注意的地方，与你分享，祝你成为一个说话有趣，到哪里都受欢迎的人：
1.选择话题非常重要。因为无论多么擅长说话，要是选择的话题不对，那就怎么也不可能让人觉得有趣。
2.决定有意思还是没意思的是听者一方。
3.自己觉得有意思的故事绝不等于“有意思的故事”。
4.槽糕的构成会让故事变得无聊。
1.多看帖子，尤其是关于国际的新闻，那里有许多的新词，新图案。多积累，多使用。
2.针对什么样的人用什么样的话。高雅的人开上上层玩笑，低俗的人开低俗的玩笑。
3.多看网络笑话，可以在聊天时使用呢。
5.在聊天室里躲起来，先看其他的人聊，观看优秀战役。实在忍不住就差上几句。最后跟他们聊，多发挥以上战役的经验。
7.认真看完以上几点了吗！！！GO GO GO!!!行动吧^_^
聊天是一门艺术，很多事情都是通过聊天展开的。在我们追去女生时，“不会聊天”是导致单身的一个重要原因。很多人不会聊天，就会形成一种“尬聊”，你说一句，对方回一句，这不叫聊天，聊天是需要有情绪波动的，两人要互动。
聊天很重要的一点就是幽默，幽默并不是那种满口***，幽默是可以慢慢培养出来的。幽默感也是一种非常重要的社会价值，幽默能表明你懂得生活情趣，能展示出你的价值观，能突显出你的个性，能展示你的自信。学会了幽默，就能摆脱“尬聊”，今天就说说几个增强幽默感的方法。
一。咬住话尾
什么叫“咬住话尾”，就是别人说了一句话，你在别人说的这句话基础上再做发挥，通常的表现方式是夸张、曲解、引申等等。比如女生说“你看起来很喜欢搭讪的嘛。”你可以说“看起来你还挺享受被搭讪的嘛。”咬紧她的话，但是不能经常这样咬着不放，不然女生会烦的。
二、踩边线
可以换个说法，那就是在被打的边缘疯狂试探，因为真的一不小心就会被打了。具体情况是怎样的，就是你要制造出一个让她容易想偏的话题，然后等她想偏后，你就可以***装谴责对方的思想不健康。具体例子就不举了，你们自然也会想到的
三、***投降
***投降的意思就是先抑后扬，对方提出的要求或谴责，先让一步，然后反击。这个就很好理解了，比如你可以说“好了，好了，我错了，不过......”在使用这个方法的时候，一定要把握好女生的情绪和尺度，如果对此并不擅长的话，谨慎使用此方法。
1.提高我们的幽默感就需要增加我们的幽默语库，平时多向幽默***学习，充实我们的幽默语库，在恰当的语境把幽默语库里的存货抛出来。
2.说话时运用剧情反转的喜剧效果，让听者本来以为结果一定是某个样子的，结果却出乎意料。
比如照相时你对听者说，你往左边一点儿，然后再反转说，对，这样就把我全挡上了。
3.说话时恰当的使用口头禅也会呈现幽默效果。
比如你回应别人刁难的问题时，说，我给你满分。这样可以有效的缓解尴尬。
4.用谐音也可以增强幽默感。
比如有人说那样会终身禁驾，你反说，终身禁嫁？罚人家单身一辈子啊！
5.幽默并不是纯粹的搞笑，它有深度、有力量，往往越是一本正经，越有幽默效果。
比如林肯做演讲时有人递给他一张纸条，他不设防的打开一看，上面写着傻瓜两个字，林肯说，以前收的都是匿名信，只有正文，没有署名，今天收到的信正好相反，只有署名，没有正文。
6.故意装傻也可以增加幽默效果。
如何表现出一个人的幽默风趣？
1.偷天换日,避实就虚生妙趣
偷天换日的幽默口才是把概念大幅度的转移、替换、使预期目标偏离方向,从而产生了意外的效果。
偷换的越多,概念的内涵就越有差距,幽默的效果就越强烈。
2.曲解义词,牵强附会更有风趣
根据曲解的特点不同,可以把它分为附会式曲解和返原式曲解两类。
比如说老王还不到三十就秃顶了，还跟老婆说自己“聪明绝顶”，老婆笑他：那世界上秃顶的人都聪明老。
“他们不行，他们是自作聪明”
返源式就更好理解了，每个直男都会。
女人最喜欢问的一个问题：我跟你妈同时掉到水里你先救谁？
一个男生大多数时间都很沉默，但有时候又会很幽默的跟你聊起天来，这是什么心理？
严格的说这不是什么问题，保持沉默有时候有多种情况。有时候对话题不高兴趣，有时候有其他的事情，我觉得在网络终端的背后会有无数种可能，如果是朋友请不要随意猜测，这样有可能造成误会！
每个人的反应机制都不一样，谁都喜欢被接纳、欣赏和懂得！而每一个当下的表现都是内心真实写照（除非是专业的演员）。尝试站在对方的角度去思考、感受对方的感受，站在对方的立场想问题，这样就能读懂对方，同时在表达的时候多用一些有效的话术，比如“我感觉”，“我感受到”，“我了解”.....。不要尝试用你的标准去丈量对方，这样会让他不舒服！这样在交流过程中很容易拉近彼此之间的距离。
性格使然吧。
沉默的时候，可能是对一些话题不感兴趣，没什么可聊的。也可能是聊天对象是他不喜欢的，[_a***_]说是讨厌的，让他不愿聊天。也有可能是他心情刚好比较烦躁等等。
关于这个问题，是没有一个定义的，毕竟人本身就是复杂的，如果不和他相处，不会了解他为什么会有这样，所以，如果他让你产生了好奇，不如试着去了解对方，只有自己亲身了解了，答案才会了然于胸。
平时沉默不代表这个人没有很丰富的内心世界和渊博的学识，有时候很多人选择沉默仅仅是因为他不愿意和周围的人交流，而不是他不懂交流，有人能够和任何人聊的很开心，但选择聊还是沉默是自己作主！
当选择敞开心扉，有可能是他认可这个聊天对象，认为可以互相交流并吐露心声，或者他喜欢这个聊天对象，他愿意改变自己对聊天对象的要求去取悦对象。
不管怎么说，一个平时沉默的人愿意和你幽默的聊天绝对是值得开心的事，因为你对他来说是特别的人！
昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？
谢谢邀请！非常能理解你的心情和处境。
首先，请收拾好心呢，让我们一块学习和思考，如何与孩子相处。您这个案例很典型。也很值得我们学习和研究。孩子这样的行为和心理，可能有以下原因：
1. 现在每天大吵大闹，不讲卫生，没有礼貌
---这种现像可能是小朋友的习惯没有养成。小时候，对是非和好坏的分界线没有很好认定清楚。建议多关注习惯养成文章，进一步学习并培养孩子。或是用较好的APP做好行为纠正和习惯养成。
---平时要啥给啥，这可能养成了孩子的坏习惯，可能存在溺爱。同时，不让孩子成为留守儿童是每个父母应尽的责任。
3. 没有礼貌，窝里横，窝外怂，没有自信，
---这有两种情况，一是小朋友与外界接触少，有点怯场。这种情况建议多带孩子出门，多参加社会活动。二是孩子在争夺关注权，有逆反心理。你越是不让他做，他偏是要做。以获得你更多的关注。这种情况，多进行心理疏导，用爱来教育，让孩子感受到关心，感受到爱。
4.还有个弟弟快2岁，但是很乖巧
---每个孩子都是一个天使。都有各自的个性和性格，对不同孩子***取不同的教育方式。另外，小弟弟的出现，是否会让姐姐感到有压力，感受不到父母的爱，心理发生了变化？这是父母该多关注的。
打了就对了。
很多人动不动就说孩子不能打，这种说法也对也不对，打是因为该打，不打是因为孩子还没有到挨打的程度，如果能够沟通就能解决问题，干嘛要打孩子呢？所以，打不打，看情形而定。
就你家孩子这情况，确实该打，打了以后，你心情不好，说直白点，你正在为自已的不恰当教育在买单。孩子的行为习惯的养成，是你教育不当的结果，溺爱，无视孩的错误行为习惯，要什么给什么，不讲礼貌，不讲卫生等等，都是错误教育的结果。
孩子出生，就如一张白纸，在这张白纸上画什么，取决于你，如今，这张白纸上被画得乱七八糟，你说怪谁，你说你很难过，是因为自已的失败教育而难受。如今你要做的如下:
1，沉下心来，反思自己的教育，孩子不知对错，我们告诉她，和她沟通，交流
让她一点一点慢慢改正，毕竟，习惯不是一天两天养成的，改正也是一个慢长的过程，你得有耐心。
2，指示明确，坚持原则。比如你要让孩子不況迷于电视，你一定要规范她看电视的时间，不要只是口头的数落一堆废话，要实实在在的做，并严格执行，时间长了，她就会自然而然了解到你的态度，并自觉遵守。
3，不乱承诺，承诺就一定办到，不要孩子一有点好的表现，就承诺可以……，买……，你要让她明白，养成好的生活态度是她自巳的事，是她成长必须经历的过程，家长只不过帮她调整人生方向盘的人。如果孩子真的改变了，有进步了，恰到好处的表扬和鼓励是必须的，但不过多，表扬不泛滥，这样才能促使她往好的方向发展。
这是我的些许浅见，你可斟酌处理。
昨晚打了孩子，心情很诅丧，到底该怎样教育孩子呢？
有些家长会说：棍棒之下出孝子，拳头砸下出学霸。这的确是某些家长教育的误区，是下策中的下策！
孩子的教育问题，是众多家长头痛、烦心的事情，也是家长们关注的焦点问题。
教育孩子的方法不是具有一个模式，并不是万能的。不是万能钥匙，一把钥匙能开万把锁。必须要根据自己孩子的性格特点，家长在不断探索和不断学习中，“量身定制”适合自己孩子的教育方法。
我也是在不断学习中总结的，愿和大家分享：
其一，就是家长要以身作则，不是说家长是孩子的第一启蒙老师吗？“启蒙”非常重要，家长的一言一行，一举一动都在潜移默化中影响着孩子，究竟怎样才能在孩子幼下纯净的心灵纸上描绘出生动的“图画”作品，是家长们认真思考的问题。不要自已沉迷于打牌，但要求孩子认真学习，为孩子做好榜样，非常重要！因为榜样的力量是无穷的！
其二，家长要学会正面鼓励，侧面引导。
都说好孩子是鼓励出来的。《哈佛女孩》这本书，不知家长看过没有？关于教育孩子的方法，书里面都有具体详细的操作，当孩子犯错误或学习上出现问题时，家长要耐心引导，天下没有苯孩子，也不是说有些家长不会教育，只是说家长没有探索到教育自己孩子的正确方法。
其三，家长要鼓励孩子树立学习和生活的目标。
“凡事预则立，不预则废”，意思是说我们无论做什么事，都要有一个目标，有了目标，就有了努力的方向。没有方向的努力，就像漂波在大海中的一叶小舟，永远找不到航标，也难以驶向成功的彼岸。
朋友，您好！
打，不能解决问题。你先要冷静下来，首先分析反思自己和家中大人的做法，分析小孩出现这种结果的原因；其次统一家中大人意见，合作教育孩子；第三，要对小孩定必要的规矩，明确要求。例如：作息时间；自己该做的事；指出什么事不好，不能做，什么事好，鼓励做；合理要求要满足，不合理要求要拒绝；做对事鼓励表扬，做错事批评纠正；要有必要的惩罚，惩罚包括批评、面壁、违反规定后暂时停止拥有该项权利等。第四，对小孩教育要因地制宜，循情诱导，要求不能过高，家长要垂范做榜样。小孩发脾气时，大人要冷静，要冷处理，不能随便原谅，要让他知道必须努力去改正错误。
上述建议给你参考。祝您小孩健康成长，祝您心情愉快！
到此，以上就是小编对于幽默心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于幽默心理辅导的4点解答对大家有用。
