大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理问题称为心理疾病吧的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理问题称为心理疾病吧的解答，让我们一起看看吧。
心理问题一般都是后天形成的吗？
不是!心理问题的形成通常有三个方面:
1.认知；2.习惯或习惯性心理暗示（即在机体中已经顽固的条件反射）；3.器质性病变；
其中器质***变，就分为先天和后天两个方面!
心理问题或疾病的成因较复杂，有的源于遗传，例如社会恐惧症，百分之三十多的机率来自遗传。有的至今成因还在研究中，例如精神分裂症。精神分析理论、行为主义、人本主义有各自的说法。目前还有“负一岁”的教育理论。
科学家们发现，期胚胎就已经有意识水平：胎儿在六个月时，就开始对情绪、思想、情感、感受等能够有反应，外面发生的一切可以通过母亲的心理活动和生理活动而对胎儿起作用，因此胎儿生前就已经知道自己来到这世界上是否受欢迎。六个月时，用强光照射母体的腹部，***内的胎儿会眨眼睛，胎儿有视觉了。如果预先给宝宝起好名字每天对着肚子叫，宝宝出生时，再叫宝宝的名字，宝宝会转头朝向名字发出的方向。
也就是说，从胚胎时期开始，人的安全感、价值感已经开始受到影响。
以下是学术上：
精神分析理论
基于两个前提：一是心理活动是潜意识的，包含情绪、思想、欲望等；二是人都有“性的冲动”（此处为广义，指一切能带来愉悦感的行为）。
心理问题的形成源于：
在人的“性心理”发展的某个阶段，接受的刺激过多或过少，会使其发展受挫折，造成“性心理”发展固着。例如，二度创伤，则是在第一次创伤的基础上将不良的***加强增多。
毫无疑问，心理问题都是在后天形成的。但是先天条件有影响。
百度百科：先天：
先天是一个汉语词汇，也叫天生的，是指自出生即存在的，生来就有的。指人或动物诞生前的胚胎时期，也可指宇宙的本体，万物的本原。
胎教：狭义胎教是指根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地，积极主动地给予适当合理的信息***，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。换言之，狭义胎教就是在胎儿发育成长的各时间，科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的教育，如音乐、对话、拍打、扶摸等，使胎儿大脑神经细胞不断增殖，神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练，以最大限度地发掘胎儿的智力潜能，达到提高人类素质的目的。
请注意我加黑了的句子，在生前的胚胎之时，胚胎有生命体征，但尚未有自己的心理过程。胎教的目的上面已经说得很清楚。此时胎儿尚未被社会化，他对外界的反应，仅仅只是最为本能的反射和应激。但是，先天条件对后天心理状态是有影响的。
试想，***如一个孩子先天听力衰弱或是先天性矮小亦或是先天性弱视，在他融入社会后，在他社会化产生自我意识，有自尊等等候，他会发现自己与别人不一样，对心理产生影响几乎是不可避免的。
千万注意先天后天的定义哦。
最后，即使先天条件对心理有影响，但，心理问题的形成都是在后天。
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心理问题很宽泛，首先得定义什么是心理问题。一般来说，心理学上的“有问题”就是病理上的[_a***_]，但是一般老百姓说的心理有问题可能包含的是不是特别正常，但是又不到病的阶段。
如果是精神障碍，原因很多，但是确定的是，一定和遗传是有关系的。因为精神障碍本身就是生理的疾病，有脑区和神经递质的改变等原因，所以遗传，是精神障碍的重要因素之一。如果上一辈有精神分裂，那么下一代可能也会得，也可能是抑郁症，遗传的是精神障碍，具体的病可以有变化。当一个人的精神障碍是人格障碍，虽然没有明显的病理症状，但是也是先天的。比如反社会型人格障碍，天生就是这样，冲动易怒等等。
如果是一般大家在生活中说的不太正常，那么肯定是有后天因素的，先天因素很少。因为除了精神障碍，谁生下来都是健康的孩子，包括心理健康。在成长过程中，经过一系列的事件影响，尤其是家庭环境，社会环境，教育与人际关系的影响，生活***的***等等，可能会对人的心理问题产生影响。这就好比心理学上，人格是先天的，人格类型是固定的，没有好坏之分，但是性格是后天养成的，损人利己等等都是性格的一部分，是有好坏的社会评价的，这都是后天形成的一个人的做事思考问题的方法。如果一个人的这个方法和一般人不太一样，那么老百姓的话就是这个人不太正常，可能有心理问题。这就是后天因素居多了。
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到此，以上就是小编对于心理问题称为心理疾病吧的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理问题称为心理疾病吧的1点解答对大家有用。
