大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国臣心理治疗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国臣心理治疗的解答，让我们一起看看吧。
小学二年级倍数的故事？
在古老的印度,连年征战,屡战屡败.国王为此事伤透脑筋,国臣建议延请地方有名的术士,来为国王解忧.国王见到术士,大为欢喜,言明战胜之后必有重赏,术士却跟国王说,我不要金银珠宝,我只要米就好了.国王很纳闷,米这事太简单噜,很爽快的答应了.术士跟国王说,我要在棋盘上第一小格放一粒米,第二格放两粒,第三格放四粒,第四格放八粒,第五格放十六粒,.以此类推,放到格子用完为止.国王一想,这还不简单,米多的是.答应的很干脆.
结果,战事果然为之逆转,术士凯旋归来,国王依约给米,才发现不得了了,若依约给米,整个粮仓,包括国库的米都不够给呢！
从前，在美丽的太湖边上有一个小渔村，村里住着一老一少两个渔夫。有一年，他们从4月1日起开始打鱼 ，并且每个人都给自己订了一条规矩。老渔夫说：“我连续打3天要休息一天。”年轻渔夫说：“我连续打5天要休息一天。”有一位远路的朋友想趁他们一起休息的日子去看看他们，拉拉家常，叙叙旧，同时想享受一次新鲜美味的“太湖鱼宴”。可他不知道选哪个日子去才能同时碰到他俩，你会帮他选一选吗？（屏幕上打出两个渔夫的对话和一张四月份的日历）
学生尝试着寻找日子，有的一边想一边在纸上写，有的直接在课前发的日历纸上圈圈画画，有的在交头接耳……过了会儿，有几个学生露出了高兴的神情，但大多数学生显然还没有选出日子。
师：看来选准日子，还得讲究一些方法。老师给你们提个建议，同桌两个同学能否先分一下工，一个同学找老渔夫的休息日，另一个同学找年轻渔夫的休息日，然后再把两人找的日子合起来对照一下，这样试试？
先让学生独立思考，尝试解决，初步感受问题的挑战性，产生与他人合作的心理需求，教师再启发学生进行有序思考和分工合作，引导学生选出日子，并进行了交流。教师根据学生的回答逐步板书：
老渔夫的休息日：4、8、12、16、20、24、28
年轻渔夫的休息日：6、12、18、24、30
他们共同的休息日：12、24
其中最早的一天：12
汉废帝刘贺究竟干了什么坏事才被废？
按照《汉书》的记载，刘贺当了皇帝后，在27天就干了1127条荒唐事，无奈之下，霍光只得联合满朝文武将其废黜，刘贺也因此背上了昏庸无道的名声。但是，正史上对刘贺被废的原因，属于很典型的“春秋笔法”。
什么意思呢？就是说：正史对刘贺被废的原因是有记载的，但是为了政治需要，刻意的给掩饰了。不过只要仔细的分析，还是能看出刘贺被废的真正原因的。
那么，刘贺真正被废的原因是什么呢？
据《资治通鉴·汉纪十六》的记载：
刘贺入京登基后，就立即开始提拔自己在昌邑国旧臣，很多昌邑国臣子被越级提升。其中很重要的一个提升是原昌邑国国相安乐被任命为长乐宫卫尉。要知道，卫尉可是掌握宫城宿卫部队的禁卫军长官，相当于现在北京卫戍区司令一职，能够控制京城的一切武装力量。
刘贺任命安乐这个旧臣为长乐卫尉，毫无疑问的说，必然会严重影响到以霍光为首的中央官员的利益。如果让刘贺控制了朝廷，霍光一党的利益还怎么保证？
说老实话，刘贺入京后就开始夺权，其实也不稀奇。当年汉文帝刘恒以代王的身份入主长安登基，也是这个套路。
但是汉文帝那个时代，与刘贺所处的时代已经不一样了。因为当年的陈平、周勃、灌婴等西汉开国老臣，他们之间的关系是平级的。他们中间并没有一个领头的，也就是没有并一个权能倾一时的超级权臣。
并且，当年汉文帝入主长安，刘姓宗室的势力还很强。京城中有朱虚侯刘章东、牟侯刘兴居兄弟制衡陈平等权臣，外地也有齐王刘襄等人拥兵自重，震慑中央的开国功臣。
因此像陈平、周勃这些权臣，并不具有只手遮天的能力。所以汉文帝登基后，能果断的培植党羽，重用自己从代国带去京城的旧臣子。继而夺权成功，让周勃等人靠边站。
