大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理辅导案例一年级的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学心理辅导案例一年级的解答，让我们一起看看吧。
学前儿童心理关于气质的案例分析题？
案例分析题：
（一）其其性子很急，每次拿小人书，都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完，喜欢活动量大的活动，每次玩创造性游戏，总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。其其还爱逞能。有一次全班小朋友正在排队，他突然跑出队伍，用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住，随便站起来，或在椅子上乱动，常常发出叫声。即使老师对他有所示意，他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答，因此常常答非所问。
答题要点：
1.他偏于胆汁质。( 2分)
2. 从心理学的角度来看气质的问题， 它有类型的差异， 而没有好坏的区别。也就是说， 每
3. 对于发展中的学前儿童来说， 作为家长和教师， 应当在了解、尊重儿童气质差异的前提
下实施教育，才能有的放矢，取得实效。( 2分)
4. 对胆汁质的儿童应培养他的自制力， 让他学会冷静、沉着和有耐心。(2分)
试结合你身边的情况,谈谈如何运用心理学的知识为他人提供帮助？
心理学帮助别人，个人觉得首先要有扎实的基础理论知识，其次要有丰富的人生阅历，最后要有实战案例经验。
先要明确对方目前的状况和引起的原因，区分是心理引起的还是生理引起的，然后依据不同的病源对症下药，引导，舒缓，宣泄，共鸣都是解决的方法，其实大部分心理问题都可以用道理去解决，如果有权威人士或专业人士用自身经历去讲述说服，那么效果会更好，如果不是专业人员，那么建议在舒缓引导后根据实际情况陪同被帮助对象进行心理咨询或治疗。
心理辅导，对于问话及交谈有很大的讲究，非专业人员往往出发点是好的，但由于对于说话交流的技巧及一些心理判断及评估不足，往往容易好心办坏事，或是仅仅在交谈的那一短暂时刻起到一些分散作用，但事后却引起更严重的反弹。
所以，还是建议在确定被帮助对象存在一定的心理问题后，还是交给专业的心理咨询师处理。
孩子现在上一年级，很爱说谎，该怎样教育？
习惯是养成的，通过几次沟通就能解决？能理解家长的心情也希望家长在处理此事上有足够的耐心，毕竟刚步入小学，现在教育才刚开始，
我们都经常会一味提及告诉孩子撒谎是不对的做法，可有多少人会告诉孩子为什么撒谎是不对的呢？或许更极端的去揭发孩子撒谎的事实。
想要解决问题就得了解孩子为什么喜欢撒谎？害怕？担心？恐惧？这是人的天性，不是吗？当说了实话等待他的将是惩罚，批评甚至挨打，你会怎么做？这才是问题的关键，所以作为家长必须正确地面对这个问题，让孩子明白实事求是的做法带来的不再会是批评，惩罚，还能得到鼓励，表扬或认可我相信作为家长有这方面的语言技巧和能力，再从孩子错误问题去寻找解决方案，引导孩子告诉他什么是对的什么是对错的，我们试想，孩子会撒谎自己做好事的事实或者极力掩盖考试一百分的事实吗？显然不会，因为他也知道这样的实话背后只有表扬和[_a***_]，不是吗？所以我们就明白，任何时候任何人都不会排斥鲜花和掌声的道理，你觉得呢？
家庭教育是孩子最初的教育，决定孩子的性格，很多父母没有学习过家庭教育方面的知识，不知道如何正确地教育孩子，结果造成孩子在性格上出现各种问题，这位父母说“写作业的时候，明明有个字写的不对，孩子偏要说是老师教的，想给孩子纠正，孩子急得直哭，不知道是真如孩子所说，还是孩子在撒谎，也不好意思跟老师求证！”如果父母发现孩子存在说谎的问题，该如何教育和引导孩子呢？侯妈从事家庭教育多年，现和父母们谈一下如何教育说谎的孩子？
1.父母在孩子面前要以身作则，做人正直不说谎，孩子是父母的影子，自然也会要求自己不说谎。
2.父母如果发现孩子犯错，不能打骂孩子，如果打骂孩子，下次孩子犯错还会说谎，因为他不想因为犯错被父母打骂，父母要了解孩子说谎的原因，然后对症下药给予解决。
3.对于孩子做事诚实，父母要及时给予表扬和肯定，让孩子养成诚实的习惯。
4.鼓励和启发孩子从小事情做起，教育孩子明辨是非，让孩子少犯错。
5.对于孩子遇到困难，父母要帮助孩子一起去克服，让孩子对父母产生信任。
父母们可以关注我一下，每天给你分享教育知识，培养优秀孩子。
到此，以上就是小编对于小学心理辅导案例一年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理辅导案例一年级的3点解答对大家有用。
