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多动心理障碍,多动心理障碍包括哪些

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于多动心理障碍问题,于是小编就整理了3个相关介绍多动心理障碍的解答,让我们一起看看吧。

  1. 注意缺陷多动障碍有哪些症状,如何治疗?
  2. 注意缺陷多动障碍的病因有哪些?
  3. 多动症的儿童家长如何进行心理辅导?

注意缺陷多动障碍有哪些症状如何治疗

注意缺陷多动障碍有哪些症状,如何治疗

注意缺陷多动障碍症状多样,主要有注意障碍、活动过多和冲动、学习困难精神神经发育异常等症状;治疗以药物为主,辅以心理治疗家长培训学校干预

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(图片来源网络,侵删)

注意障碍是注意缺陷多动障碍最主要的症状,表现为听课、写作业及其他活动时注意力难以持久,容易因外界刺激而分心,或者常常从一种活动转向另一种活动。病人在活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误;平时丢三落四,容易遗失各类物品,甚至忘记日常活动安排。在与人交谈时心不在焉,经常有意回避拒绝参加需要时间集中注意力的任务,也不能按时完成相关任务。此外,还可有活动过多和冲动、学习困难、精神和神经发育异常等表现。其中活动过多和冲动表现为病人不能保持安静,小动作多,难以从事安静的活动;行动前缺乏思考,满足延迟困难;情绪不稳定、过度兴奋等。精神和神经的发育异常表现为精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。

注意缺陷多动障碍主要通过药物治疗,常用的药物有哌甲酯、哌甲酯控释剂等中枢神经***,托莫西汀等选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂,可乐定、胍法辛等α₂-受体激动剂,必要时可使用抗抑郁药。其他治疗方法包括认知行为治疗、家长培训、学校干预、社会技能训练等,一般建议综合治疗。

内容首都医科大学附属北京安定医院 精神科 副主任医师 张艳芳审核

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注意缺陷多动障碍的病因有哪些?

注意缺陷多动障碍的病因有哪些

注意缺陷多动障碍的病因还不完全清楚,可能遗传、神经解剖、神经生理、神经生化等多种因素有关。

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1.遗传:注意缺陷多动障碍有家族聚集现象,病人双亲的患病率可达20%,一级亲属患病率10.9%,二级亲属患病率4.5%,明显高于健康人水平。

2.神经解剖:病人存在大脑发育异常。通过磁共振成像可发现额叶发育异常、胼胝体和尾状核体积减小,功能磁共振可发现病人额区、尾状核、前扣带回代谢水平下降。

3.神经生理:病人中枢神经系统成熟延迟和大脑皮质觉醒不足。脑电图可发现异常率增加,慢波活动增加;脑电图功率谱分析可见慢波功率增加,α波功率减小、平均频率下降。

4.神经生化:病人中枢神经系统多巴胺和去甲肾上腺素神经递质功能低下,5-羟色胺功能亢进。

5.其他:家庭破裂、父母教养方式不当、父母性格不良、父亲有反社会行为或物质依赖母亲抑郁症分离障碍、家庭经济困难、住房拥挤、童年与父母分离、受虐待、学校教育方法不当等。

本内容由首都医科大学附属北京安定医院 精神科 副主任医师 张艳芳审核

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多动症儿童家长如何进行心理辅导

一、什么是多动症?

注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

二、儿童多动症与好动的区别。

儿童多动症是一种[_a***_],是需要治疗的。多动症的孩子通常没有兴趣爱好,不能长时间地集中注意力,行动表现较笨拙,没有目的性、***性,且冲动杂乱,伴有抽动或秽语,完全没有自控能力。少部分还伴有精神障碍。多动症需要到医院去进行相应的药物治疗或心理治疗。

而好动贪玩则是孩子的天性,是一种正常状态,不需要治疗。好动的儿童一般行动表现比较灵活,他们的行为往往是具有目的性、***性的,并且在严肃陌生的环境中具有自我控制能力,能安分守己。

所以,综上所述,首先要鉴别孩子是属于正常范畴的好动,还是属于注意力缺点多动障碍?然后,再作出相应的安排。


到此,以上就是小编对于多动心理障碍的问题就介绍到这了,希望介绍关于多动心理障碍的3点解答对大家有用

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