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怎么看待河南偃师模范校长郭明奇出家为僧这件事？
先提取两组关键词：
第一组：模范校长、劳改犯校长、僧人；
第二组：争执、被骂、出家。
很显然，第一组是这位郭明奇校长的身份演变过程，模范校长，是对他过去从教生涯的肯定；劳改犯校长，是他最不愿意提及的“灰色”经历；僧人则是他今天的身份。模范校长是故事的开端，劳改犯校长是故事的发展，僧人是故事的***和结局。真是一部好小说啊！
1.郭校长被处以刑事处罚（刑事拘留）后，又受到了行政处罚，被偃师市教育局开除了党籍，并被撤销了***偃师市双语试验学校支部委员会书记职务。但是，后来偃师市双语学校又返聘了他，继续当校长。这说明，郭校长在偃师市双语学校担任校长期间，他的工作还是被大家所认可的，否则不会在其被刑事和行政处罚后，依然被反聘为校长，称之为“模范校长”，大概还是有根据的。
2.郭校长负责基建工作，建宿舍楼，破坏了文物，郭校长要承担领导责任，被刑拘，“劳改犯校长”的称谓虽有些夸张和过分，倒也是事实。
3.郭校长一怒出家，曾经的辉煌与侮辱都成过眼云烟，一个悲剧结局，一个悲情人物。
同样很显然，争执是“导火索”，被骂是“燃点”，出家是“大爆炸”。
问题的关键是：是什么原因导致他置妻子儿女而不顾，毅然决然，拂尘而去，遁入空门？家长的羞辱仅仅是导火索，内心的屈辱隐忍大爆发才是根源。
1.作为负责基建的校长，承担了破坏文物的责任，刑拘、***、***，他都默默接受了，稍稍让他有些心理安慰的是，他被返聘了，没了公职，却还有饭碗。
这个事情主要的原回是家长的一句话刺痛了校长的心，当年，校长为损坏文化被判了刑，。本身就设有多大的事。长言说，‘’说人不能揭短，***不能打脸‘’，家长的说法是很不对，有点太过余，是校长在众人面前内心受到了极大伤害，所以，悲痛的离开他那可爱的学校。当事人应该深刻反省，并要诚心诚意的向校长道谦，表达自己的悔误，使人家校长凉解，
怎么看待河南偃师模范校长郭明奇出家为僧这件事？
这件事看了报道就知道了事情的缘由。看完真的是心情很沉重的，家校矛盾***千万不要上升到人身攻击行为，有时候真的会害死别人。大家看下描述。
从描述中可以看出来，郭校长很明显的受到了很严重的心理刺激。俗话说“***不打脸，揭人不揭短”，尤其是有些在别人心中是不堪回首的往事，那是最大的心理阴影，过后是不能轻易提及的。我们从报道中得知，郭校长当时确实违反了规定。
但是，当时学校搞宿舍楼基建，郭校长负责是由当地教育局指派的，应该说是基建负责人。当地文物局报案以后，郭校长被***判决为“毁坏文物罪”。这件事本来是几年前的事情，几乎是当地家喻户晓的新闻。但过去的事情就不要重提，毕竟是人家人生中的一个污点，主要还是领导责任，个人是没有什么问题的，人品也很好，是一个模范校长。
这件事，只能说学生家长的个人素质太差了。尊师重教，在这位家长眼里就是一个摆设。虽然后来家长认识到自己的错误，但已经于事无补，老郭已经出家为僧了。郭校长的家属心里肯定是很悲伤的，家中也有孩子妻子，以后的生活怎么过？对这个家庭的打击也是毁灭性的，据报道郭校长的孩子已经读高三了，很快就要考大学，负面影响是肯定有的。那么，这位闹事的学生家长罪莫大焉。
有人说，人总会犯错误的，知错就改还是好同志。但是有没有想过，有些错误造成的伤害，是永远弥补不了的。犯错误，也要看什么事情。芝麻绿豆的琐事肯定没事，影响别人一生的错误怎么弥补呢？你能真的弥补的了？道歉容易，嘴巴一动再鞠躬完事。
素质差的人，从来不缺。国人不懂得控制自己的情绪，把自己的不幸迁怒与别人，也是犯罪，而且是道德层面上的犯罪。从一个方面折射出自己的人性，是何其的卑劣。
言语上的攻击，有时候比伤害肉体还要严重。人们常说“我骂死你”，揭短骂人，真的会有。家乡都是成年人了，还不懂得人情世故吗？真的是“卑鄙是卑鄙者的通行证”。
