大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理辅导室指导意见和建议的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理辅导室指导意见和建议的解答，让我们一起看看吧。
现在很多学校班级成立家委会，那么家委有哪些“利”和“弊”呢？
家委会是弊大于利多此一举，收钱委员会，家长装蛋委员会，多联系就是组织收钱，买各种东西，搞卫生每年收几千元，没起好好作用，就是送钱桥梁，老师把收钱告诉家委会办，出事老师不知道家委会收的，我不知道，全推无责，现在有手机群有事沟通一句话全通知到，用什么家委会呀？就这几年不正之风搞出家委会，收汇人真能想办法，高才都用在这了。
坚决不能搞家委会！！！(1)这是纵容霸道的家长过多干涉学生孩子们，削减了孩子们独立处理问题的能力。(2)也纵容了懒惰的老师们直接将教学任务下放给家长。(3)老师与家长直接对话，减少了老师与学生之间的沟通，减少了家长与孩子之间的沟通！自私且强悍的成年人只知道对孩子们一味地正面加强压力，这就加重了学习压力本来就很大的孩子们承受力！造成稚嫩的孩子们重负不堪，身心疲惫。却无处诉说无法平和而走极端的危险...
家委会没有益处！！！
首先，我们来看一下“家委会”成立的理由是什么。在当前众多被诟病的社会现象中，学校教育可能是矛盾火力最集中的领域。家长认为学校没有负起教育孩子的责任，老师只知道开辅导班收钱。家长们一方面离不开学校教育，一方面又痛恨着学校教育。每个家长都心疼孩子被繁重的功课剥夺了童年应有的快乐，每个家长又特别怕孩子掉队或“输在起跑线上”。另一方面，教育服务的提供方也在抱怨现在的孩子不好教，家长对学校教育干预过多，现有学校的师资力量远不能满足家长们“期望过高”的教育需求。
在上述背景下，很多学校成立了“家委会”，成立“家委会”好处是：
1. 可以提高教育内容的透明化，让家长更好地了解孩子学校教育的体系，帮助孩子更好适应学习生活。
2. 可以缓解学校教育***紧缺的困境，能入选“家委会”的家长都是有一定社会***的人，很多仅靠教育方解决不了的难题可以借助家长的社会***得到解决。
但随着“家委会”现象的普及，其弊端也逐渐显现：
1. “家委会”正在逐渐变成一个“名利场”。每次家委会竞选自荐时有意参选的家长都会在社群里不遗余力地展示自身实力，原本的教育内容探讨之地变成了家长炫耀财富地位的地方。
2. 影响了学校教育的公平性。教育的主体应该是孩子，“家委会”的成立加深了家长对孩子教育的介入，使得家长实力稍弱的孩子失去了平等话语权。
上述观点供您参考，欢迎留言讨论，也欢迎关注我，我们一起探讨养育孩子面临的最现实的问题。
亲妈：留英双硕士，传媒经济学博士在读，高校媒体专业教师，致力于在养育孩子的过程中发现更好的自己。
家委会的成立到底如何界定利弊，不好评判，我相信学校成立家委会是为了更好的加强家校沟通，促进家校合作。真正的成立家委会就需要对家委会成员的选择有一些要求。
现在家委会有几种情况：1、家委会形同虚设，没有发挥什么作用。2、家委会成了家校矛盾的始作甬者，只要学校有点儿风吹草动不让自己满意，就借助家委会的名誉跟学校谈判、提条件。
4、家委会确实积极运作，不仅充当了家校互通信息的渠道，还能够满满正能量，能够及时向老师、校方提出一些好的建议；家长之间互通信息，共同组织孩子们活动，对增进学生之间的感情交流，提升班级凝聚力都起到了促进作用。
组建班级家委会，真正的良性运转，对班级管理及孩子的成长都可以起到助推作用，关键是家委会成员的责任心和积极的心态，在为班级服务时不怀私心，保证积极的配合学校工作，及时反馈家长团队的意见，为家校合作做好服务。
到此，以上就是小编对于心理辅导室指导意见和建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理辅导室指导意见和建议的1点解答对大家有用。
