大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康辅导专栏第27期的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康辅导专栏第27期的解答，让我们一起看看吧。
自媒体是什么？怎么做自媒体赚零花钱？
什么是自媒体？自媒体，就是你个人从某一平台，把你所学的和平时所集有的知识和东西，利用图文，视频，文章，爆料，等，编成作品发出去，来让人们看到，从而得到人们的认可，来获去一定的效益，这就是自媒体。
至于怎么赚钱，有好多方法，比方说广告了，网买了，平台签约了，直播及粉丝量了等等。但由于自己的水平和能力有限，虽然知道一些，但却并不会去做，所以在此就不在哆嗦了。
最后谢谢你的邀请。
谢邀！
自媒体是个啥？怎么做自媒体可以赚钱？顾名思义，自媒体，是将自己编辑的***、文字等信息，以传媒的形式在网络上传送。
由于当今社会，信息创造价值，有了信息的传送，价值就跟着信息而至！这就是自媒体传播和自媒体赚钱的简单诠释。
祥解自媒体：它的外文叫：We Media，又称“公民媒体“、“个人媒体”，是个人化、平民化、普泛化、自主化的传播体。以现代化、网络化、电子数字化的手段，向特定的和不特定的个人传递信息，***媒体，媒体为***。从微信、微博、博客、百度官方贴、论坛/BBS上匀可以进行。
时间做久了，你积累了大量人气，积累了大量fans [（followers追随者）粉丝]，商家就会上来做广告，做了广告你就能有广告收入，也就赚钱了，如果有风投看中你的自媒体平台，给你股份投资，你就离成功不远了，可以利用“风投”将自媒体做大做强，成为大企业。
自媒体就是自己给自已当媒婆体验媒灼之言的媒体，能把自已推销出去，涂上粉脂，你就有了粉丝；能讨价还价，多要些彩礼，你就能挣到钱；婚礼隆重些，邀请的亲朋多，收得礼金多，观看的人自然会多，阅读量就会聚增；这就是我对自媒体的初浅认识。
自媒体，即个人媒体、公民媒体。以现代的媒介（今日头条、微信公众号、抖音等），以不同的方式（图文、文章、***）传播个人、集体的兴趣爱好、日常生活、喜怒哀乐等。
自媒体不仅是一个传播平台，而且是展现自我的舞台。在放飞自我的同时，也能得到一定的回报。
怎么才能挣到钱呢？
我觉得自媒体是一个机会，而且每一个人机会均等。我们想做自媒体的朋友应该勇敢一点，对自己绝对的自信，坚持做。把自己的内容做垂直专业，特别是图文、***、问答应该垂直化，根据其不同分类，结合自身的兴趣爱好，跟着自己的内心。
你知道哪些有趣的心理学实验？
哈哈，我贴一篇我的文章吧，一个很小的实验。
让大学生回答一个试卷，题目如下：
问题1：5台机器能在5分钟生产5个零件，那100台机器生产100个零件要多长时间？100分钟还是5分钟？
问题2：湖中的莲叶，以每天一倍的速度扩散。48天后就覆盖了整片湖，那么覆盖一半的面积要多长时间？24天还是47天？
答案在文尾
试卷是一样的。
不过一半印刷清晰，
另外一半印刷模糊，要费劲才能看清。
分享一篇关于跨期决策的研究吧，确实还挺有趣的。
研究的内容是跨期决策中的领域特异性问题（domain specificity）。何为领域特异性呢，就是说尽管面对跨期决策人们总会对LL（large but later）选项打折，但打折的强度可能与选项有关，比如对金钱、食物、性体验的打折强度就不一样，一般认为这可能与选项本身的可替代性、折现力、易腐坏性有关。
本研究呢，来自波兰的Sawicki等3位研究者很有想法，试图用数量效应（magnitude effect）来统一地解释领域特异性问题。简单地说，作者认为，领域特异性的存在是因为不同选项的价值或吸引力的主观强度不同，如果控制主观价值或吸引力强度相同了，领域特异性应该会消失。
在这里po一下最主要的结果吧。table 1中下划线和加粗的分别是主观吸引力相同的两组选项，下划线组主观吸引力较低，加粗组主观吸引力较高。
figure 4纵轴表示的是折扣强度，anova和bayesian分析的结果都支持只存在数量效应，不存在领域特异性了，即anova中领域主效应以及与数量的交互作用都不显著，bayesian中只含数量效应的模型bf最高。
一句话，这篇研究找到了两组吸引力不同的选项，选项的领域不同，结果发现数量效应能够解释被试的延迟折扣，而领域特异性未出现。如果这个研究的结果的确是稳定的话，那么，或许我们对于不同选项在进行跨期决策时，可能都是基于对它们的吸引力的判断，而选项究竟是什么或者具有什么性质没有那么重要。
真是太多了，比如恒河候相关的一系列实验。
对养育孩子挺有警醒意义的。对打开多元化思维，理解不同的人天赋、性格的差异，特别有帮助，因为很多东西真的是基因决定的，无论暴力倾向还是抑郁神经质~所以比如说，要远离家暴的人，因为如果有人想改变基因表达，她得回到施暴者新生儿的时候才行。
因为恒河候与人类基因相似度超过九成，所以经常用来做实验。
恒河猴的一生是这样的：①出生在母系猴群里，由生母抚养，有时生母的女性亲戚也会帮忙。②“婴儿阶段”，第一个月与生母寸步不离，从2个月大到6个月大时，会以生母为“安全基地”慢慢向外探索，研究环境或与其他猴子互动，探索完再回到母亲身边。③“上学阶段”，从6个月大到4岁性成熟，小猴子们会花大部分时间与同龄的伙伴玩耍。④“成年阶段”，性成熟后，母猴一直留在原生猴群里生养子女；公猴则离开原生猴群，先短暂地结成全是公猴的“纯男帮”，然后再陆陆续续分别加入其他母系猴群。这样的“留女不留男”策略，可以防止近亲交配。
恒河猴身上，存在着天生的“禀性”。
有猴攻击性强，有猴温顺谦恭，有猴乐于交际，有猴只[_a***_]一个猴静***在墙角。
和人一样，恒河猴也有“高反应”和“低反应”。猴群里大概有20%的高反应恒河猴。先天基因让它们的交感神经和下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA) 过度活跃，它们更恐惧新事物，在遇到陌生猴时，心跳更快，血液里的促肾上腺皮质激素和皮质醇浓度更高。高反应公猴往往会拖到岁数老大，才不情不愿地离开原生猴群，然后试探再三，才犹犹豫豫地加入新猴群。留在家里的高反应母猴则容易因为恐惧和保守，导致对自己孩子照料不足。
另外，猴群里还有5-10%的“冲动型”（impulsive）猴。抽取脑脊液发现，冲动猴大脑里的血清素浓度不足。这让冲动猴们更焦虑，更酗酒，更难以调节情绪，一时冲动就跟别的猴大打出手。冲动公猴常常还没到性成熟期，就被原生猴群赶出家门，然后往往离群独居，活不过5岁（恒河猴正常寿命可达25岁）。冲动母猴虽然不会被驱逐，但难以结交盟友，于是基本处于猴群里的最低等级，另外，她们往往对亲生孩子照料不足。
索米做的恒河猴实验里，最著名的有两个：
米尔格伦实验
相信大家都知道战争的残酷，特别是二战中，一些士兵违背人性、残忍的***无辜的人民，可是他们却认为自己只是在执行命令，并不承认自己的残忍。这不禁让我们思考：来自于权威者的命令，真的能超越人性吗？
米尔格伦据此设计了一个实验，他让实验工作人员来扮演学生的角色、志愿者被试来扮演老师的角色。实验前告诉扮演老师的志愿者，当学生答错一道题时，便按下电击按钮（实际没有真实电击），并且电压强度逐渐随着回答次数增大。起初，当扮演老师的志愿者听到学生被电击时发出的痛苦声音感到害怕，一度想放弃点击惩罚，但在旁边指导人员的劝说鼓励下，最终，接近80%的老师扮演者都按下了电力最强的那个按钮（高达300V），有的扮演者听到学生痛苦的声音毫无所动，甚至笑出了声。
这个实验很好的证明了，我们在面对权威的时候，服从可能会引发人性最黑暗的一面。
旁观者实验
心理学提出的“旁观者”效应，描述的是一种社会中责任分散的现象。
具体的实验操作是，心理学家让几个被试进入通话场景中，并且这些被试互相看不见对方，只能通过电话交流。分为了一对一和多个被试同时参与的两种对话环境。对话者中有一名实验工作人员（被试不知情），在通话过程中，这名工作人员称自己身体突然觉得不舒服，需要求助。
实验的结果是，在只有一个人对一个人的环境下，绝大多数人都选择了停止实验并发起救助；反而多名被试同时参与的环境下，仅仅35%的人去发起主动救助。
这个实验解释了，为什么有时候人越多，越没有人肯站出来帮助他人的社会现象。因为人多了，人们便想总会有其他人站出来，减少了自己心中的责任感。而当我们一个人面对类似事件的时后，往往更具勇气去帮助他人。
需要注意的是，不管进行什么实验，都需要遵守规则。像米尔格伦实验就违反了心理学实验***道德的要求，不少志愿者老师在实验结束后，即使得知了真相，也依然消除不了内心的内疚和罪恶感。
希望我的回答对你有帮助。
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赵小明 央视财经频道特约心理专家
到此，以上就是小编对于心理健康辅导专栏第27期的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康辅导专栏第27期的2点解答对大家有用。
