心灵之光网

心理治疗偷窃,偷窃心理障碍

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于心理治疗偷窃问题,于是小编就整理了4个相关介绍心理治疗偷窃的解答,让我们一起看看吧。

  1. 三年级学生偷盗属于心理问题吗?
  2. 小偷偷了东西之后的心理会是怎样的呢?
  3. 小学五年级的学生,偷窃成瘾,屡教不改,谁有什么好的方法吗?
  4. 为什么有些人会“喜欢”偷东西?这是什么心理?

年级学生偷盗属于心理问题吗?

三年级学生如果偷窃,有可能不是属于经济问题,有可能是属于心理问题。这个要具体问题具体分析因为三年级学生偷窃,还有可能是属于习惯问题。所以说,如果三年级的学生,九岁的孩子偷窃可能属于经济问题,可能属于心理问题,也可能是属于习惯问题。。

小偷偷了东西之后的心理会是怎样的呢?

觉得你可能是有偷窃癖。虽然我最讨厌偷东西的人吧,但我觉得还是有必要回答你一下。有一种叫做偷窃癖的心理疾病,有的人明明什么都不缺,可自己就是不知道为什么要偷别人东西,偷过来的东西又没什么用,自己还很后悔,而且下次同样会犯。当然下次再忍不住我觉得你就有必要去看心理医生了。

心理治疗偷窃,偷窃心理障碍
(图片来源网络,侵删)

我觉得你应该把她们几个叫过来,诚恳的道歉,即使她们不会原谅你,因为真的是你错了。

首先是道德极差,把别人的东西偷来归已所有。

第二:是从小形成了一种习惯,不偷心里难受

心理治疗偷窃,偷窃心理障碍
(图片来源网络,侵删)

第三:是不要脸,不怕名声不好,不怕被别人骂,被别人指责,只要有利就会干。

第四:是太自私自利,把损害别人不当回事。

小学五年级的学生,偷窃成瘾,屡教不改,谁有什么好的方法吗?

谢谢悟空邀请。小学五年级学生,***成瘾,要教不改。这是少年儿童时期必须严格重视的问题,亡羊补牢,犹时未晚。笔者认为:

心理治疗偷窃,偷窃心理障碍
(图片来源网络,侵删)


一、找准成因。小学五年级学生心理不成熟,但对事物好奇心重,为达到自己目的,像题主中的小学生便屡屡实施了***。我们要分析他为什么要去偷:是零花钱太少,还是有了不正常花钱方式,如上网,好吃……还是爱贪小便宜,还是报复性心理的偷盗……


二、对症引导处理。小学生偷盗,大多为物质上得不到满足,家庭教育时,可以满足他正常的物质需求,诱导式的让其改正这不良习惯。若是心理上引起行为癖习,要及时找心理医生一起帮助学生改掉这坏习惯。

三、注意事项。学生这种不良陋习,忌一味打骂,忌扩大影响,伤及自尊,否则造成他们更加的逆反。

最后,孩子的一些不良行为习惯,与家庭关系极大,我们家长应时刻注意自身的言行,对子女的影响。孩子出现了像偷盗这类恶习,必须设法及时予以制止、引导、改正,防危杜断。

谢邀!不知道孩子的这种行为是什么时候开始的,为什么没有引起家长的注意?从题主的描述来看 孩子已不是第一次偷东西,而是多次,出现这种情况 家长一定要注意了,看看孩子为什么偷东西,找到原因才能挽救孩子,这时家长一定不要一味的指责孩子,让孩子起到逆反心理,孩子偷东西的原因 可能有:一,物质的诱惑,孩子没有零花钱,看到别的同学买东西,自己也想要,这种情况家长要告诉孩子“君子爱财 取之有道”不是自己的 不能拿,更不要和同学去攀比,偷拿的行为是不对的,是所有人都不能接受的行为。

二,孩子有心理问题,自己控制不住自己的行为,这种情况家长要及时带孩子看一下心理医生,对症下药。

三,孩子为了引起父母关心和注意,从题主所说的情况来看,父母长期不在家,孩子缺少父母的关爱,用偷这种行为来引起父母的注意,这种情况家长要多陪陪孩子,让孩子感受到家的温暖 父母的关爱。

四,老人的溺爱,孩子第一次偷东西 没有引起家长的重视,让孩子认为我喜欢的就可以拿走,并没有认为偷的行为是不对的,家长不要过分溺爱孩子,否则会害了孩子的一生。

谢谢邀请。对学生偷窃问题,我有几次处理经历,或许能给您一些帮助。

我刚当老师的时候,遇到一女生偷同学的钱,又不承认。于是我找她谈心,也没有用,死不承认。最后我拧劲上来了,守着她不说话,坚持了几个小时,最后我赢了,她告诉我钱藏在鞋垫下面,一翻,果然如此。之后到她毕业,没有再偷过。

(网络配图,下同)

前几年遇到一孩子,说的情况和您分析的差不多,成瘾了。家里偷的东西就几个蛇皮袋装着。父母老师无论怎么教育都没有用,她还是偷。我感觉这孩子心理有问题,于是和她做朋友,不追究她偷东西,结果她和我建立了信任,说出了她的痛苦。于是我帮她纠正,转移她的兴趣爱好,后来这孩子考上了重点高中,又考上了大学,每个教师节,她都不会忘了给我小礼物。

对症下药,和孩子交心,或许有奇效。祝孩子早日认识错误,找到人生[_a***_],健康成长

学习,爱知识,爱分享,欢迎关注湖哥书影交流教育孩子的话题。

谢邀,小学五年级,偷窃成瘾,屡教不改。我认为这是家庭教育极度错误的引导结果,俗话说,解铃还须系铃人,如果说有什么好方法,也是从其家庭教育入手。


首先要让他认识到偷窃行为,小学五年级还属于可塑造阶段,对于偷窃,他可能并未觉得不合理,在他价值观里,自己喜欢就可以拿走,只怕从小就是这样的家庭渲染,得从基本社会公德开始教起,不是说教,而是身教,也就是他的父母要先受教育。

还有一种情况,根本没有父母教,缺乏家庭教育,最麻烦就是这个,老师要付出极大代价,因为家长不作为,老师要承担双重责任。


其次是承担偷窃后果,该赔偿、退回一定要执行。不能视而不见。但是不建议公开批评,毕竟是未成年人,还是要注意保护,在学校内,同学也可以帮助他,给他关爱,感受温暖,至少交朋友,偷朋友还是需要一定勇气下手。

小结,偷窃,绝对不是哪个老师去教,而是家庭教育社会教育的结果,学校本不应承担这样的责任,但却总是承担这样的后果,所以,请重视家庭教育!

为什么有些人会“喜欢”偷东西?这是什么心理?

偷东西,我感觉要分两种,第一种是这个人有心理疾病,通过偷东西让自己的心灵得以安慰。第二种就是,偷东西的人想不劳而获。

我认为,除了有很少是心理疾病以外,更多的是第二种,大多数小偷他们都想不劳而获。那些人好吃懒做,想过好的生活,却不愿意去奋斗,选择了这种来钱最快也最省事的捷径,偷东西。据说,那些偷东西的人,每天的收入要比普通上班族的收入高的多。

不管遇到那一种, 我们都要毫不留情的报警,送他去监狱,不能再让他们害别人了!

咋说呢?这个问题回答起来较难,应该是多视角、全方位,必要时拿当大镜,甚至还要有***的功能,否则看不清楚,也控难说的清楚。

以前,可能大多数认为,偷东西的人是家里困难,家里不困难谁会去偷,逮住了多丢人,长大连媳妇也说不来,还害得父母在邻居面前抬不起头,甚至姐姐妹妹找婆家也有影响,亲戚朋友也受连累手,这叫啥事嘛!这是在以前。

现在再说因为穷而被迫当小偷那就有点说不过去了。改革开放以来,尤其是这十来年,农村条件好了,家家户户告别窑洞,住上平房,甚至楼房,不少家里还添了汽车,因此上,社会上偷偷摸摸这种人少多了,以前有这种恶习的人也走上了正道。社会风气好了,城里人上街、逛超市、挤公交、坐飞机,农村人出门坐长途、车站、码头等一路上安全多了,说谁被小偷偷了还挺稀罕。

小偷没有绝迹,只有社会上有游手好闲、好吃懒做、坐享其成的人就会有这些人存在,这些人嗜偷成性,一天不偷就手痒痒,一次出手没收获,心里就空落落的,像丢了魂似的,茶饭不思的。

做小偷的,难道都是家里负担重吗?不一定。拒说,有些家庭条件还不错,甚至很优越,甚至于喜欢偷的人中还有***,做这行的,有猥琐男,有站街女,有高富帅,还有白富美,不一而足,可以说颠覆了大多数的想象,毁了偷东西家人亲友的三观

喜欢“偷”的人,有“病”,他们的心理是一种“病”态心理,甚至患有严重的心里障碍,得带他们看心里医生。唯此,别无异能耳。

到此,以上就是小编对于心理治疗偷窃的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理治疗偷窃的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.beautiful-machines.com/post/29663.html

分享:
扫描分享到社交APP