大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线上心理辅导服务工作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍线上心理辅导服务工作的解答，让我们一起看看吧。
疫情线上学习背景下，教师如何做好班上后进生的辅导和转化工作？
做个性化辅导这些年，我们坚持的原则是绝不放弃任何一位学员。对于基础相对薄弱的后进学员要做好两方面的工作，一是知己知彼，明确考试的试卷结构和自身的知识点掌握情况，把握自己稳定的得分点；二是拟定明确的冲刺目标，坚持才会有胜利！
后进生之所以后进，一定有他们的原因，是想学跟不上，理解力不能跟同学们同步？还是不想学，心理有排斥？又或者是家长不够用心不够配合？
找到原因，然后对症下药，一方面课堂上多关注他们，发现他们微小的进步并及时提出表扬，让他们由排斥到接受再到期待。另一方面，和家长适当的沟通，对于孩子来说，无论年龄大小，家长的态度和配合度都是他学习进步不可缺的因素。
其实无论先进后进，对于孩子来说关注，耐心，包容，爱，都是他的动力所在。
如果去掉前面的“疫情学习背景下”，想必还是有许多方法去做后进生的辅导和转化。
在线上学习背景下，无疑增加了许多难度。因为无论哪种转化后进生的方法，都是攻心为上。
即心理辅导是最优先级别。我始终认为，除非极个别的因为先天性原因导致的后进生之外，多数后进生在智力、行为能力上与普通学生没什么两样，唯一阻碍他们学业成绩的，只有学习态度。
所以做好后进生的辅导与转化，必须先从学习态度入手，而端正的学习态度是什么？很简单，就是愿意付出代价去获得成功。
第一招：通过在直播教学中有意无意地提起某个后进生的变化，在网上公开表扬，即使当时没听到，也会有同学传送，目的在于让他知道，老师一直在关注他，一点一滴的进步都看在眼里；
第二招：通过QQ空间发表说说，详细表扬某位后进生近期的表现，从点滴开始汇聚他的闪光点，让看过的同学知道，原来老师一直在关注他；
第三招：通过线上个别交流，私聊了解最近的学习状态，即诊断为什么学习上有困难，有哪些困难，体现老师的个别关注；
第四招：有意识地解决后进生在学习上的若干困难，并给予相应的鼓励，例如讲解一道不会的题目上；
第五招：当后进生出现反复的时候，及时跟进了解心理变化，通过网络交流的形式；
第六招：与家长取得联系，将前期老师转化工作与家长沟通，促使其配合老师的工作，目的在于让家长知道，老师没有放弃后进生的学习，在不断地努力。
首先需要家长的督促与落实，教师及时跟进学生知识点的掌握情况后及时反馈给家长，及时跟进基础知识的作业批改和线上辅导，以帮助后进生排除学习上的困难和障碍，再者需要家长养成孩子好的学习情况，关键词：督促，跟进，反馈，落实，习惯养成[玫瑰]
心理辅导的内容有哪些？
心理辅导的内容有哪些？
心理咨询是最常见的一种心理辅导，主要针对是心理困扰来访者。心理咨询师根据来访者困扰的问题，担心的事情，经历的刺激惊吓等，分析问题的形成过程，出现症状的原因。告诉来访者消除症状的方法，应对***挫折的方法。最后让来访者一点点的内心强大，自如的处理生活工作中可能发生的任何事情。
心理辅导形式有如下几种：
心理咨询是最常见的一种心理辅导，主要针对是心理困扰来访者。根据两个人之间的关系，来让来访者更加了解自己，心理咨询师助人自助的为来访者找到自己疗愈自己的能力，从而让来访者成长为自己人生负责。
团体治疗顾名思义就是咨询师带领不同的来访者，一起在一个空间互相讨论分析。因为心理治疗很重要的一个奇效因素就是关系，而关系中不同人的互相的成长陪伴就会在不同人中[_a***_]疗愈。而且不同人之间会看到不同人格特质，在设置一定的规则限制和专业咨询师的引导下学习和不同人格角色相处的方式。
